九年级历史上册 721 第一次世界大战试卷(pdf) 新人教版试卷VIP免费

第一次世界大战迟学比不学好。———普布利留斯·西鲁斯第21课时第一次世界大战1.简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。2.讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。3.以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。1.主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在()A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪末D.19世纪末20世纪初2.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是()A.德国和奥匈帝国B.俄国和奥地利C.德国和奥地利D.英国和俄国3.20世纪初,大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾,按当时的形势推测,如果德国去进攻俄国,那么下列哪个国家有义务以全力帮助俄国()A.法国B.意大利C.奥匈帝国D.西班牙4.第一次世界大战爆发前夕,一位往来于世界各地的意大利商人目击了这次大战导火线的全过程,他当时正处在()A.亚平宁半岛B.巴尔干半岛C.伊比利亚半岛D.小亚细亚半岛5.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的是()A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.萨拉热窝事件D.奥匈对塞尔维亚的宣战6.第一次世界大战中,本身属于同盟国一方,却加入协约国一方作战的国家是()A.意大利B.英国C.奥匈帝国D.土耳其7.历史上称凡尔登战役为“凡尔登绞肉机”,主要是用以形容()A.战争武器的先进性B.战争进展的快速性C.作战范围的广泛性D.战争的残酷性8.第一次世界大战的性质主要是()A.民族解放战争B.王朝战争C.同盟国与协约国的战争D.帝国主义争夺战争9.请举出19世纪末20世纪初相继进入帝国主义阶段的主要资本主义国家的名称。10.请根据提示列出与第一次世界大战相关的事件。(1)战争的导火线———(2)战争开始的标志———(3)战争结束的标志———11.一位同学在学完第一次世界大战的历史后写了一篇习作,其中有四处与史实不符,请指出并改正。第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。萨拉热窝事件是这场战争的导火索,1914年德国首先向塞尔维亚宣战挑起战争,大战以非洲战场上的争夺最为激烈,先后有三十多个国家卷入这场战争,意大利为了自身的利益转入了同盟国一方作战,而美国和中国则加入了协约国作战并成为战胜国。(1)错误:改正:(2)错误:改正:(3)错误:改正:12.1914年8月,欧洲一家报纸报道说:“这个叫普林西普的塞尔维亚青年,点燃了战争的导火线。”该报道中的“战争”指()A.普法战争B.科索沃战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战13.普林西普制造的萨拉热窝事件,并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是()A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B.恐怖主义不会造成灾难性的后果C.恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争D.恐怖主义不会威胁世界和平14.学习第一次世界大战的历史后,刘小明同学整理出以下知识点,你认为正确的有()①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团②萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因③战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战④大战中最惨烈的战役是凡尔登战役A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.第一次世界大战中,为保卫自己的主权和独立而战的国书籍是最好的一种过去的影响。———爱默生家是()A.塞尔维亚B.波斯尼亚C.奥匈帝国D.俄国16.识读下图请回答:(1)上图反映的是哪场战争前的形势?英、法、俄和德、意、奥两个军事集团分别称作什么?其中意大利是否始终坚守自己的阵营?请用史实说明。(2)在这种剑拔弩张的气氛下,图中哪一区域成为待燃的“火药桶”?而最终点燃“火药桶”的事件是什么?(3)通过图示我们可以分析出,即将发生的这场战争的性质是什么?17.阅读下列材料材料一我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。———德国外长1899年12月的一次会议演说材料二让别的民族去分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代...