初中化学毕业班模拟题(无答案) 鲁教版 试题VIP免费

山东省淄博市沂源县中庄乡中学初中化学毕业班模拟题鲁教版可能用到的相对原子质量：H-1O-16S-32Zn-65C-12一、选择题(每小题只有一个选项符合题意;每小题2分，共20分)1、2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，气候变化问题进一步成为人类关注的热点，下列认识不正确的是：()A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行出行2.在实验室的下列做法中正确的是()A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向3.利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是()A.用铁矿石炼铁发生的是物理变化B.天然气燃烧的反应是：CH4+202==CO2+2H2O，该反应属于置换反应C.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能D.硝酸银溶液能与铜片反应，说明金属银的活动性比铜强4.食品安全与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是()A.蒸馒头时加适量的纯碱B.制香肠时加过量的亚硝酸钠C.用霉变的花生做鱼皮豆D.运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡5.下列有关生活常识的说法中，正确的是()A.发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇B.用工业酒精兑制白酒C.用食醋除去水壶中的水垢D.用铁桶配制农药波尔多液6.对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是()A.向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱的溶液B.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水，证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素D.把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳7.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是()A.a溶液B.b溶液C.c溶液D.a溶液和c溶液8.下列说法错误的是()A.用pH试纸不能区分肥皂水和食醋B.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛C.用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和鸡蛋清溶液9.艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害。2005年澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗HI-1病毒(艾滋病毒)、SARS病毒。已知维生素P的化学式为C27H3016，关于维生素P的叙述中正确的是()①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16④将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2OA.①②B.①④C.②③D.③④10.同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是()A.甲同学推测该气体可能是H2,并收集气体用点燃法检验。B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测。C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生。D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢二、填空题(本题包括2小题，共14分)11、(7分)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______________________;(填字母)A.食醋B.食盐水C.肥皂水D.氢氧化钠溶液(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的都有利于燃料的完全燃烧。(3)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_____。(4)吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为__________。(5)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为________...