执教人:成都八中邱珍探究“曲线类”题型的考查方式1、【2017
新课标全国卷1】甲与乙是互补商品,甲商品具有需求弹性
假定甲的价格下降,其他条件不变,则乙的需求变动图示是()2、【2016
新课标全国卷1】西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来
若用S、D分别表示供给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是()3、【2017
新课标全国卷2】因钢铁行业复苏导致对铁矿石需求增加
在此背景下占全球70%以上市场份额的四大矿产企业不断增产
引发业界对矿石价格的担忧
对于这种担忧的产生,若用供求曲线来反映正确的是经济生活曲线类试题1、读图能力欠缺,不能很好的将图形信息和文字信息相互转换
2、常与数学函数、坐标知识相混淆
3、当多个知识点或多种信息综合考查时,不能准确地排除、推理、判断,正确率不高
同学们在做曲线题时有什么困惑
1、曲线题以曲线图像为载体,把数学的逻辑思维能力和函数知识引入到经济生活考查中
此类题型具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,在近年的全国卷高考中频繁出现,且复杂程度不断提高
2、曲线题突出综合性,整体上可分为十八类,近年来,全国卷、广东卷、北京卷、山东卷、上海卷中分别考查了“均衡价格”、“微笑曲线”、“平均成本曲线”、“总产量曲线”、“需求曲线”、“收益曲线”等内容
曲线类题型考查要求曲线类题型•获取和解读信息的能力
•调动和运用知识的能力
•描述和阐释事物的能力•论证和探讨问题的能力供给、需求、需求弹性、互补品与替代品、价格问题等经济生活中哪些知识点容易出现曲线题
2、曲线图像中的字母代表的是什么
(S、D、P、Q、E等等)1、曲线中的横、纵坐标哪个代表的是自变量,哪个代表的是因变量
4、曲线可以绘制成直线,也可以绘制成曲线
3、曲线中的经济关系成正相