浙江省台州温岭市第三中学九年级数学《一元二次方程》复习一浙教版知识要点:一、一元二次方程的有关概念:1、只含有_________个未知数,并且未知数的最高次数是____次的________方程叫做一元二次方程。2、一元二次方程的一般形式是_____________,其中_______是二次项,______是二次项系数,______是一次项,______是一次项系数,______是常数项。二、解一元二次方程的方法:总的思路:通过适当的方法,将二次方程转化为一次方程来解。1、直接开平方法:方程是x2=p或(mx+n)2=p的形式,常用直接开平方法。2、配方法:将方程化为x2=p或(mx+n)2=p的形式,再用直接开平方法。注意配方的一般步骤。3、公式法:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c为常数)的求根公式是x=___________。注意:前提是_________________;若b2-4ac<0,则方程_________。4、因式分解法:三、方法策略:1、一元二次方程的四种解法各有长处,应根据一元二次方程的特征选择合适的方法解;2、选择一元二次方程解法顺序依次为:直接开平方法→因式分解法→公式法;(除特别说明外,一般不用配方法)3、所给的一元二次方程用因式分解法解答,可再用求根公式来解加以验证。但用上述两种方法前,必须先将所给的一元二次方程化为一般形式。四、一元二次方程根的判别式:△>0方程有两个不相等的实数根一元二次方程ax2+bx+c=0中△=0方程有两个不相等的实数根△<0方程有两个不相等的实数根典型例题:1、下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.12132xxB.02112xxC.02cbxaxD.1222xxx2、将方程2532xx化为一元二次方程的一般形式为;3、一元二次方程01422xx的二次项系数、一次项系数及常数项之和______4、如果01)3(2mxxm是一元二次方程,则()A、3mB、3mC、0mD、03mm且5、如果022mxx有两个相等的实数根,那么022mxx的两根和是()A、-2B、1C、-1D、26、按指定的方法解方程:(1)02522)(x(直接开平方法)(2)0542xx(配方法)(3)025)2(10)2(2xx(因式分解法)(4)03722xx(公式法)6、适当的方法解方程(1)036252x(2)0)4()52(22xx(3)(x+1)2=(x+1)+56(4)3(x-5)2=2(5-x)课堂练习:1、用适当的方法解方程:(1)036252x(2)0223)12(22xx(3)0)4()52(22xx(4)25820xx2、已知方程2(m+1)x2+4mx+3m2=2有一根为1,求m的值.3、已知a,b是方程x2+x-1=0的两根,求a2+2a+1b的值.4、若关于x的方程x2+2(k-1)x+k2=0没有实数根,求k的取值范围。。课外作业姓名_________1、1.一元二次方程3x2=5x的二次项系数和一次项系数分别是().A.3,5B.3,-5C.3,0D.5,02.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是().A.3(x+1)2=2(x+1)B.-2=0C.ax2+bx+c=0D.x2+2x=x2-13、用配方法解下列方程时,配方有错误的是()A.x2-2x-99=0化为(x-1)2=100B.x2+8x+9=0化为(x+4)2=25C.2t2-7t-4=0化为1681)47(2tD.3y2-4y-2=0化为910)32(2y4、将方程0982xx左边变成完全平方式后,方程是()A、7)4(2xB、25)4(2xC、9)4(2xD、7)4(2x5、已知一个三角形的两边长是方程x2-8x+15=0的两根,则第三边y的取值范围是().A.y<8B.3