坐井观天一、教学要求：1
掌握本课的生字、词
有感情地朗读课文
二、教学重点、难点：三、教具准备：1课件
本课注音生字卡
四、教学时间：两课时
五、教学过程：第一课时一、揭示课题1
板书课题：坐井观天2
讲解字形、字义
解释课题：坐井观天，就是坐在井里看天
提出问题：谁坐在井里看天呢
在井里看到的天是什么样子呢
请大家听我读课文
二、检查预习1
字词读音检查
三、指导学生初读课文1
学生自读课文：现在，请同学们自己读一遍课文
读的时候，要注意读准生字的字音，用序号把这一课的几个自然段标出来
指名让学生分段朗读课文
四、教学生字、词1
出示注音卡片：观、沿、答、百、别、弄、抬、信2
要求读准字音，认清字形
用生字练习组词
五、课堂练习1)
指导书写生字
比一比，再组成词语：井()观()沿()百()开()现()没()白()3）
要求读准字音，读得流利
六、布置下节课的预习目标1、教学重点：青蛙和小鸟的对话
让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法
2理解“坐井观天”的寓意
