2018-2019学年度第二学期期末学业水平诊断高一数学试题一、选择题:本大题共13小题,每小题4分,共52分
在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求:第11~13题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分
【答案】B【解析】【分析】直接利用诱导公式化简得解
【详解】故选:B【点睛】本题主要考查了利用诱导公式化简及特殊角的三角函数值,属于基础题
若某扇形的弧长为,圆心角为,则该扇形的半径是()A
【答案】D【解析】【分析】由扇形的弧长公式列方程得解
【详解】设扇形的半径是,由扇形的弧长公式得:,解得:故选:D【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式,考查了方程思想,属于基础题
如果点位于第四象限,则角是()A
第一象限角B
第二象限角C
第三象限角D
第四象限角【答案】C【解析】【分析】由点位于第四象限列不等式,即可判断的正负,问题得解
【详解】因为点位于第四象限所以,所以所以角是第三象限角故选:C【点睛】本题主要考查了点的坐标与点的位置的关系,还考查了等价转化思想及三角函数值的正负与角的终边的关系,属于基础题
已知点,,则与向量方向相同的单位向量为()A
【答案】A【解析】【分析】由题得,设与向量方向相同的单位向量为,其中,利用列方程即可得解
【详解】由题可得:,设与向量方向相同的单位向量为,其中,则,解得:或(舍去)所以与向量方向相同的单位向量为故选:A【点睛】本题主要考查了单位向量的概念及方程思想,还考查了平面向量共线定理的应用,考查计算能力,属于较易题
函数的图象可由函数的图象()A
向左平移个单位长度得到B
向左平移个单位长度得到C
向右平移个单位长度得到D
向右平移个单位长度得到【答案】B【解析】【分析】直接利用函数图象平移规律得解
【详解】函数的图象