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《不愿长大的小姑娘》教学反思VIP免费

《不愿长大的小姑娘》教学反思_第1页
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《不愿长大的小姑娘》教学反思这篇课文是三年级第八主题单元“成长的经历”的第二篇主体课文,叙述了一个娇生惯养的小姑娘成长的过程。课文有较强的现实意义,现在的小学生大部分在家娇生惯养,自理能力比较弱,文中的小姑娘的成长过程则可以给今天的孩子以启迪,明白为什么要长大,怎样算长大,怎么才能长大。作为语文老师,我们要重视学生地读。本节课我就将朗读贯穿于教学活动的整个过程,在读中激发学生的求知欲望,引起他们的阅读兴趣,通过解题设置悬念来激发学生学习课文的兴趣,然后导入“一个不愿长大的小姑娘,最后感觉到长大的感觉也不错”这是为什么?带着学生直奔课文主要内容第八自然段到第十二自然段。围绕着“课文几次写小姑娘‘想长大’?她为什么想长大?”重点抓住第9自然段“小姑娘每天早晨自己洗脸,叠被,吃早饭”;第10自然段“她买菜、洗碗、做粥”;第11自然段“她擦玻璃,刷厨房,收拾衣柜,还帮助妈妈送奶”这些重点句来理解来体会她心理活动的发展变化,通过读这些句子感受小姑娘爱妈妈的情感,体会她正长成一个懂事、善良的小姑娘。教学是一门艺术,本节课能重视学生的质疑能力的培养,但在质疑中发现优等生参与较多,对后进生的关注比较不到位。今后在教学中应如何设计上课环节,才能真正关注全体,真正做到一个也不落下。1

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