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碎片内容
我想要大红花“大红花”的吸引力对幼儿园的小朋友们来说,吸引力都是很大的
但也由于年龄特点,一旦小朋友们被其他的事物吸引,“大红花”就对其没有效果了
而我们班的依依小朋友,对于“大红花”,都比较执着,尤其上课的时候
“小汽车呀……喇叭响……”“咦,我怎么都没听到小朋友们好听的声音啊
”“我来听听看,谁的声音最好听,我就将给她“大红花”
”当音乐再次响起的时候,只见依依小朋友唱的又响又好听
“老师,我唱了,我要“大红花”
”……总结:小朋友们都有自己喜欢的东西,针对这个特点,尤其在课堂上,我们可以适当的加以引用,以激励小朋友们的学习兴趣
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