教师个人本项目研修计划参考表单姓名李雅芬性别女年龄32学历本科职称中二教龄10职务所任学科九年级英语个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。从事英语教学工作十年，从刚开始的跌跌撞撞、无所适从到现在的兢兢业业、略有经验，我经历了个人教学生涯宝贵的前十年。在日常教学中，我一直坚持培养学生良好的学习习惯，拓展学生的思维能力，提高学生的创新能力与实践能力。教学之余我不断地学习专业知识，提高个人专业素养。十年来，我倍感教书育人任重而道远！也深觉自身之不足，随着基础教育的深化改革，个人急需学习，急需各种理论支持，急需转型为一名富有经验的、富有教学艺术魅力的合格教师！个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标：1.认真读好以下书籍，并做好学习笔记。《英语课程标准解读》，《新概念英语3》，《英语教学基础理论》，《美国英语语音语调速成（第二版）》，《国际教育新理念》，《多元智能》《叶圣陶教育文集》。2.利用网络，多看一些美国原声电影和美剧，利用广播多收听一些英文节目，提高自身英语口语！3.随时记录教学中的感想和学生的学情，加强日常教学反思，提高课堂教学效果。近三年目标：1.加强教育科研能力重构自身专业知识结构。2.加强教学反思，提高教学效率，达到教学品质更加专业化。3.提高课堂教学艺术魅力，从“教书匠”转变为能够吸引学生、感染学生的富有艺术和经验的成熟教师。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1.自学完成各种教学理论的学习。2.积极参加教育部门组织的各种继续教育学习和本学校的校本教研学习。3.记录并撰写各种学习笔记。4.定期撰写教学论文或案例。5.定期完成教学课题研究。6.向他人请教或借助网络，及时解决教学中的实际问题。7.每天至少一小时的读书时间。所需要的支持同组评议（此项可略）：评议人：
