《世界因生命而精彩》教案教学目标：1、情感态度价值观：通过录相、课件让学生感受到生命给世界带来的活力与美好，激起学生对热爱生命的情感
2、能力目标：学会观察，发现问题、分析问题、解决问题的能力，尤其是保护环境的意识及能力
3、知识目标：掌握一些关爱生命的途径与办法，共同维护我们的共同家园
教学重难点：生命要相互关爱，我们人类更要关爱大自然是本课的重难点
教学准备：课前教师搜集一些《人与自然》的录像片段，和人为破坏大自然，造成大自然对人类惩罚的一些镜头或漫画
教学过程：一、课前要求学生齐唱歌曲《爱的奉献》
二、首先教师播放《人与自然》的录相片段，学生欣赏
师：这段录像精彩吗
（学生齐答）师：请同学们说出你认为这段录像好看、精彩的理由
（学生举手回答）师：世界是生命构成的，世界因生命的存在而普通得更加精彩
（教师板书：世界因生命而精彩）三、多彩的生命构成了缤纷的世界（板书）师：教师出示一些实物图片，请同学们说出这些生命的名称
并要求学生再列举一些有关生命的名称
（学生在全班交流）师：组织学生再欣赏《人与自然》的精彩片段
师：同学们，多彩的生命构成了缤纷的世界；世界因生命而精彩，既然生命如此的可爱、精彩，那么我们人类应怎样与其他生命相处哪
四、生命需要相互关爱（板书）1、教师出示课件①顽强的小草；②脆弱的高粱（揠苗助长）师：通过观看，同学们体验到了什么或受到了哪些启发
（学生自由交谈）师：在学生交流的基础上教师进行总结：生命是顽强的，也是脆弱的，人类一个不经意的动作可能会对一个生命造成伤害，我们要关爱生命
2、教师出示课件①北京的沙尘暴，②火烧坪的泥石流师：学生说说自己见到的类似的镜头，并分组讨论产生这些现象的原因
（学生四人一组讨论交流，推荐几名学生在全班交流）师：上述现象是我们人类的悲剧，是上天对我们人类的惩罚
请同学们用书中的一句话来概括：如果随意践踏地球上的生命，就是在破
