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小班美术公开课新(剑)VIP免费

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小班美术:印染画《蓝印花布》小二班陈剑玲设计意图:新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣,赋于幼儿满足感和成就感。蓝印花布是中国的民间传统艺术,蓝印花布的印染及蓝白色彩能充分调动幼儿的好奇心、积极性,而且蓝印花布易操作,技能、技巧要求低,只要动手就能创作出漂亮的作品。根据小班幼儿的年龄特点,我选择了幼儿既感兴趣,又能充分动手动脑的美术印染画《蓝印花布》,幼儿通过欣赏蓝印花布,让幼儿了解中国元素——蓝印花布,从而在做蓝印花布时体验印染后的惊喜以及满足感、成功感。活动目标:1、通过欣赏蓝印花布蓝白对比的美,知道蓝印花布是我国的民间传统艺术。2、在了解蓝印花布印染方法的基础上,尝试印染蓝印花布。3、体验印染后的惊喜,感受成功的快乐。重点:欣赏蓝印花布蓝白对比的美。难点:印染蓝印花布。活动准备:1、蓝印花布制作的手袋。2、蓝印花布PPT。3、已经制作好的蓝印花布纹样。4、画纸、水粉笔、蓝墨色颜料。活动过程:一、出示蓝印花布制作的手袋,引起幼儿兴趣。1、师:小眼睛仔细看,这是什么?2、这些手袋都是用什么布做成的吗?(都是蓝印花布做成的)。你们知道,蓝印花布除了可以做手袋外,还可以做什么呢?二、出示图片衣服、帽子、工艺品PPT。1、师:对了,蓝印花布还可以做成衣服、背包、扇子呢!2、提问:刚刚你们在看图片的时候有没有发现,用蓝印花布做成的东西,都是什么颜色的?(引出蓝白两种颜色)3、师:哦,原来蓝印花布只有两种颜色,蓝和白。这两种颜色在一起,让我们很舒服,很安静的。你们喜欢这两种颜色在一起吗?(喜欢)三、出示蓝印花布PPT,欣赏蓝印花布蓝白对比的美。1、师:你最喜欢哪一块蓝印花布?2、教师小结:蓝印花布是中国的民间传统艺术,这些蓝印花布上面都有漂亮的花纹,特别漂亮。四、教师示范。1、师:现在,我给你们变个魔术,我这里有一张纸贴在黑板上,然后,我用毛笔,在蓝色的颜料里沾一沾,轻轻的往白纸上一抹!咦,你们有没有看见,我画出了什么?(蓝印花布)2、师:你们想不想也来变一变魔术?变出好看的蓝印花布呢?五、幼儿操作,教师巡回指导。(提要求)六、作品展示。师:小朋友们,我们一起把画好的蓝印花布举起来给后面的客人老师看。我们一起问一问,客人老师我们画的蓝印花布好看吗?

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