西师大版教科书四年级语文上册失去的一天桂溪小学：欧云凤麦茬翻耕砌砖羞愧馋涎欲滴游手好闲绿荫如盖“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事自由朗读课文思考：在这一天里，佩佳和人们分别都做了什么事？他们都度过了怎样的一天？完成填空。小组合作学习先用5分钟的时间自学。然后合作学习，统一认识。最后指定一名同学汇报。他羞愧得不敢看母亲的眼睛。佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。他想马上干活，可又一想，还来得及呢!我在这里坐一会儿再开始干活吧。妈妈走后，佩佳又睡了一会儿。当他醒来时，太阳已经当空，他想马上干活，可又一想，还来得及呢！佩佳坐在一棵绿荫如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。然后他走到果园里，吃了一些鲜果，又跟蝴蝶嬉戏。傍晚，妈妈回来了，当妈妈问他这一天都干了些什么时，佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。在他睡觉时，时间从均匀的鼾声里溜走；在他闲坐时，时间从如盖的绿荫下溜走；在他吃鲜果时，时间从贪婪的咀嚼中溜走；在他跟蝴蝶嬉戏时，时间从无尽的嬉闹声中溜走。人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事睡觉闲坐吃鲜果嬉戏人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事睡觉闲坐吃鲜果嬉戏毫无意义的、游手好闲的、失去的一天……人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事睡觉闲坐吃鲜果嬉戏毫无意义的、游手好闲的、失去的一天……拖拉机手耕地砌工砌墙面包师做面包人们看书妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多出色！”妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，说道：“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”妈妈把儿子领到_____________，说道：“这里早晨还是_______________,可现在_________。这是_____________一天的工作。”人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事睡觉闲坐吃鲜果嬉戏毫无意义、游手好闲、失去的一天……拖拉机手耕地砌工砌墙面包师做面包人们看书人们的一天佩佳的一天怎样的一天做了什么事睡觉闲坐吃鲜果嬉戏毫无意义、游手好闲、失去的一天……拖拉机手耕地砌工砌墙面包师做面包人们看书忙碌的、充实的、收获的一天……佩佳在“失去的一天”中，失去的是失去的是失去的是失去的是学习的快乐；劳动的成果；成功的喜悦；知识的获取。……“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东惜时名言把活着的每一天看做生命的最后一天。——海伦.凯勒完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文合理安排时间，就等于节约时间。——培根救灾现场时间就是（）生命生命忙碌的生产现场时间就是（）财富财富专心致志的课堂时间就是（）知识知识激烈的运动场时间就是（）胜利胜利《匆匆》（朱自清）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？课后作业：课后根据今天的学习，合理安排时间，设计一天的时间安排表。
