《鲁提辖拳打镇关西》说课稿大家好,我说课的篇目是《鲁提辖拳打镇关西》
下面我将就教材、教学、教学重难点,教学方法、教学过程几解说
《鲁提辖拳打镇关西》是人教版初中语文教材第六册单元篇课文
它选自施耐庵的《水浒传》
课文以小说,鲁提辖为解救金老父女,打死郑屠夫,流落天涯的故事,刻画了英雄人物
小说用细节描写的赋予他众多美好的品得及形象,寄托作者的理想,也表达了那一时代的愿望
单元的教学是在已小说欣赏基础之上,欣赏小说的细节描写、语言描写,而且《语文课程标准》,要使学生能理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操的熏陶,的精神世界,并时段学生的情况,制定了教学:1、理解文中经典语句,细节描写的方法
2、学会提炼文章精华,抓住段落,读出自我感悟
3、学会辩证的看待鲁提辖的侠义及其时代意义与局限
4、在学完本文之后,能激发学生阅读名著的兴趣我将教学的1、2两点定为教学,将2、3两点定为教学难点
全篇篇幅过长的特点,教学过程中将采用激趣法、提问法、讲解法、分析法、法等教学
教学过程中,和难点分别采用不同的方法教学
,侧重于学生,以学生为主,分析课文;难点,用合作探究的
既是又是难点的,则以启发和讲解相,学生体会,采用答疑的
,为体现学生的主体地位,将的,学生自主的分析,解读全文,并在过程中的学习方法,提升阅读能力
,我将教学过程安排如下:(一)导入新课课间播放《好汉歌》,引入新课
新课的激趣,歌曲来学生,激发其兴趣,使学生更投入于课堂之中
采用的方法引入《水浒传》中,介绍作家作品;,从知识连贯性的角度设计导语,使学生事件的前因后果,激发其对名著探究的兴趣
(二)结构梳理,整体感知设问:鲁提辖为打
让学生带着问题,借助之前的预习,的梳理全文结构,使学生在答问中,学会如何总结故事情节,训练学生的复述能力
开篇设疑,用情节来展开课题,更强的目的性,更有助于学生的注意力,教学