九年级物理一轮复习(第九章 电和磁) 人教新课标版试卷VIP免费

辽宁省丹东七中九年级物理一轮复习《第九章电和磁》（无答案）人教新课标版一、磁现象1．磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做。具有磁性的物体叫做，他们之间的吸引是相互的（即磁体可吸引铁，铁也可以吸引磁体）。2.磁极：（1）、磁体上磁性的部分叫磁极。①条形磁铁的的磁性最强，的磁性最弱。②在水平面内自由转动的条形磁体，静止后，总是一极指南，另一个磁极指北，南极用和北极用表示。③任何形状的磁体，不论大小都有磁极。名磁极相互排斥，名磁极相互吸引.（2）、两个物体(以下讨论中物体指磁体、铁、钴、镍、钢或磁性材料)相互排斥，则接触的两端磁性有两种可能：①都为北极；②都为南极(即为同名磁极)。两个物体相互吸引，则接触的两端磁性有三种可能：①一个为北极另一个不具有磁性；②一个为南极，另一个不具有磁性；③一个为南极，另一个为北极(即为异名磁极)。（3）、判断磁体南北极方法：①利用磁体与地磁场的相互作用规律判断有悬挂法、支撑法、漂浮法即：让磁体自由旋转，静止时指南方一端为南极，另一端为北极；②让磁体与一已知磁极的磁体间相互作用现象来判断。3.磁化：（1）、使原来没有磁性的物体的过程叫做磁化。铁或钢制的物体都能被磁化。磁性能够长期保持的磁体叫硬磁体或永磁体，比如钢。磁性很容易消失的磁体叫软磁体，比如铁。（2）、含有铁、钴、镍的合金或铁的其他金属的氧化物都为磁性材料。磁性材料能被磁化为磁体。（3）、永磁体常用钢来制造。电磁铁的铁芯不能用钢来制，只能用铁等软磁体来制作。二、磁场和磁感线1.磁场（1）、磁体周围存在着。磁场是看不见的，摸不到的。磁场的基本性质是它对的作用。磁体间的相互作用就是通过而发生的.（2）、磁场有方向。规定：在磁场中的某一点，小磁针静止，所指的方向就是该点的磁场方向.2.磁线感：（不是客观存在的）（1）、磁感线是用来形象地描述空间磁场情况的曲线。磁体周围的磁感线都是从磁体的极出来，回到磁体的极。（2）、磁感线上任何一点的切线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。（3）、用磁感线表示磁场的强弱时，磁感线越密集的地方磁场越，越稀疏的地方磁场越。（4）、由于磁场中各点的磁场方向是一定的，所以通过每一个点的磁感线只可能有一条，不可能出现两条磁感线相交的情况。（5）、请同学们熟记下图中各磁感线的大致形状：3.地磁场地球是一个巨大的磁体，地磁在地理南极附近，在地理北极附近.在地球周围的空间存在着地磁场.地磁场的磁感线从地磁北极出发回到地磁南极.磁针指南北就是因力受到地磁场的作用.我国宋代学者沈者是世界上最早描述磁偏角的科学家。三、电生磁1.通电导线和磁体一样，周围存在着，即电流的磁场，这种现象叫做电流的磁效应.（丹麦）是发现电与磁之间联系的第一个人，奥斯特实验除了表明电流周围存在磁场外，还说明电流的磁场方向跟的方向有关.2.通电螺线管的磁场（1）、通电螺线管外部的磁场和的的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，其外部磁感线形状同条形磁体.（2）、通电螺线管的极性跟电流方向和螺线管绕法有关，当电流的方向变化时，通电螺线管的也发生改变。可用(即右手螺线管定则)来判断：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极，另一端即为南极.3.电磁铁（1）、电磁铁是插入的螺线管.由于通电时铁芯被磁化，磁体的磁性大大.（2）、①电磁铁在时有磁性，时失去磁性.②当通过电磁铁的电流越大，它的磁性；③当通过电磁铁的电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性.四、电磁继电器扬声器1、电磁继电器实际上就是一个用电磁铁来控制的开关.电磁继电器是用低电压电路的通断间接地控制高压电路的通断.2、电磁继电器是由电路和电路两部分.它的主要结构是由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点静触点组成.可以进行远距离操作、实现温度或光的自动控制。3、解答有关电磁继电器内容的题目：当控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸引，动触点静触点接通，工作电路工作，所以；当控制电路断开，电磁铁无磁性，在弹簧作用，衔铁使动触点静触点断开，工作电路，所以。4．扬声器是怎样...