第一节水分子的运动时间：月日【预习•导学：】一、水的三态变化1、水是由构成的。一滴水中有1021个水分子，这说明水分子的特征是。2、观察课本28页图，分析水的状态变化过程中，水分子发生了什么变化？3、观察课本29页上图，分析三种状态下，水分子在排列和运动上有什么不同？固态的水：水分子排列，分子都在上振动。液态的水：水分子排列，在一定的体积内的运动。气态的水：水分子运动，充满整个容器或的向空间。4、仔细阅读课本30页活动天地，总结水结冰和冰融化的过程中，水分子的能量、运动速率、相互间的间隔是怎样变化的？①水凝固时，水分子自身的能量，运动，彼此排列起来，形成冰。冰中的水分子各自在自己的位置上。②冰融化时，水分子热能，运动，挣脱彼此之间的束缚，排列变得，冰就融化成了液态的水。在液态的水中，水分子的运动比较，但彼此间隔。5、阅读课本29页两段文字并结合图示，总结水的状态变化的原因。水分子的导致了水的状态变化。水分子获得能量，分子运动，分子间隔（态→态）；水分子失去能量，分子运动，分子间隔（气态→液态）。6、通过了解水的三态变化的微观过程，我们总结分子有以下特点①、，②、，③、。二、水的天然循环仔细观察课本31页活动天地，认识水的天然循环。水通过，实现自身的天然循环。太阳为水提供，使水分子的运动，达到后，便摆脱彼此的束缚，变为水蒸气，扩散到空气里，升腾到高空中，在高空遇凝结成云；云随风迁徙，再遇又转变成或，返回地面，汇入江河湖海，渗进山川平地。通过这一过程，即实现了水的，又完成了水资源的。大自然就是用这种方式，不断的为地球上的生物补充。三、水的人工净化1、过滤操作的注意事项：一贴：；二低：，；三靠，，。2、仔细分析课本32页活动天地，了解净化黄泥水的过程。⑴、加净水剂。加入明矾的作用是。⑵、过滤。过滤的作用是。⑶、杀菌消毒。加入氯水的作用是。⑷、煮沸。加热煮沸的主要作用是。3、理解混合物、纯净物的概念。混合物是的物质。纯净物：的物质。4、分离和提纯物质的方法。分离和提纯物质的方法很多，常用的有、、等。过滤法是分离的方法；蒸发是把的分离方法；蒸馏法是分离的方法；5、阅读课本35页，了解纯水、矿泉水、硬水、软水。硬水是指含有可溶性钙、镁化合物的水，反之叫做水。硬水转化为软水常用的方法有、，硬水和软水的区分方法是。6、仔细观察课本34页图，简述自来水生产过程。【自我检测】1、下列说法错误的是（）A、水在天然循环过程中，发生的物理变化B、水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的C、水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的D、水蒸发时，分子获得能量，水结冰时，分子失去能量2、当桂花盛开的时候，人们站在远处能闻到桂花香味，这一现象说明了（）A、分子分裂成原子B、分子很大C、分子是运动的D、分子之间有间隔3、下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（）A、这是个物理变化B、这是个化学变化C、这个过程中水分子的能量在不断变化D、太阳为水提供能量4、济南市有时经常出现缺水的现象，保护水资源是我们每个公民的义务。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A、生活污水经处理后再排放B、禁止含磷洗涤剂的使用C、合理使用农药、化肥D、在水库周边兴建造纸厂5、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水（）A、取水B、过滤C、吸附D、消毒6、（烟台市）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是（）(A)自然界中的水都是混合物(B)可用肥皂水来区分硬水和软水(C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源(D)电解水时，正极产生的气体是氢气7.（重庆市）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成
