省镇中2015级高一物理教学案必修二第五章曲线运动5.3平抛运动主备：周丽丽班级_________姓名__________学习目标1.能准确说出平抛运动的定义和特点2.能够用运动的分解方法研究平抛运动，掌握平抛运动的规律3.关注平抛运动的规律与日常生活的联系，能够利用平抛运动的规律解决问题重点与难点1．学会自然科学的一般研究方法，体验平抛运动规律的科学探究过程2．平抛运动的特点和如何利用运动的合成与分解的方法分析平抛运动在水平方向与竖直方向的规律3．平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代4．应用数学知识分析归纳平抛运动的轨迹,利用分解与合成的方法求平抛运动的速度和位移诵读预热备注1.抛体运动:物体以一定的初速度抛出,且只在重力作用下的运动.2.抛体运动的性质:①竖直上抛和竖直下抛运动是直线运动;平抛、斜抛是曲线运动,其轨迹曲线;②抛体运动的加速度是g,抛体运动是一种匀变速运动;3．初速度沿水平方向的抛体运动叫做平抛运动。4．平抛运动可看成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动。展示导入学生游戏：出示“请你来当飞行员”的课件，把投弹按钮一按，一颗炸弹投将下来，落到海面发出轰隆的爆炸声，可惜未能炸到敌船！可能要多次才能炸到目标，可多个同学尝试。如何能准确地击中敌船，必须了解炸弹的运动情况，掌握炸弹的运动规律.探究准备一、平抛运动的规律实验演示：探究竖直方向上的运动规律。1：实验装置如图所示问题1：观察两球是否同时落地.如果同时落地，说____________问题2：多次改变小球距地面的高度和打击的力度，重复这个实验.如果每次都同时落地，说明_________实验结论_______________________________。2：下图所示的是平抛运动和自由落体运动的闪光照片，你能得出什么结论?解析：从闪光照片中可以测出，平抛运动的小球，在相等时间内的水平位移总_____，所以，它的水平分运动为_____，平抛运动的小球和自由下落的小球总是在同一水平线上，说明它们在同一段时间的竖直位移总是_____的，即平抛运动的竖直分运动跟_____遵循相同的规律，所以，平抛运动的竖直分运动为__________第1页省镇中2015级高一物理教学案必修二第五章曲线运动合作探究探究一：平抛运动1.定义：不考虑空气阻力，物体只在重力作用下以一定的初速度沿水平方向抛出所做的运动2.特点：（1）初速度方向为水平（2）不计阻力，只受重力作用（3）运动轨迹是曲线3.性质：加速度恒为g的匀变速曲线运动【针对训练】1.从离地面H高处投出A、B、C三个小球，使A球自由下落，B球以速率v水平抛出，C球以速率2v水平抛出.设三个小球落地时间分别为tA、tB、tC，空气阻力不计.则下列说法正确的是（）A．tA＜tB＜tCB．tA＞tB＞tCC．tA＜tB=tCD．tA=tB=tC探究二：平抛运动的规律1.研究方法——运动的合成与分解，把平抛运动分为：水平方向的运动和竖直方向的运动。2.探究：①平抛运动竖直方向的运动规律——竖直方向上的分运动是自由落体运动。②平抛运动水平方向的运动规律——水平方向上的分运动是匀速直线运动。3.平抛运动规律①平抛运动物体的位置：②平抛运动任意时间t内的位移的大小:位移的方向:③平抛运动的轨迹：是一条抛物线④平抛运动的速度的大小：速度的方向：【针对训练】2.一架老式飞机在高出海面45m的高处，以80m/s的速度水平飞行，为了使飞机上投下的炸弹落在停在海面上的敌船，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹?不计空气阻力。探究三：平抛运动的物理量：第2页xyvyvxvOxyθ?省镇中2015级高一物理教学案必修二第五章曲线运动（1）平抛运动在空中运动的时间t=__________由_________决定，与__________无关.（2）它的水平位移大小为x=VOt=__________，与_________及__________都有关系.（3）落地瞬时速度的大小Vt==__________，由_________及__________决定.（4）落地瞬时速度与水平方向夹角tanθ=_______，h越大，在空中运动时间就越长，θ越大.（5）落地速度与水平方向夹角θ与位移方向和水平方向夹角α是不相等的，注意不要混淆.【针对训练】3.两物体做平抛运动的初速度之比为2∶1，若它们的水平射程相等，则它们的抛出点离地面高度之...
