阅读一百天22年月日班级姓名评价一、古诗词阅读约客赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
1、“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好,请分析原因
2、用自己的话描述诗的前两句景色
梅树静静地立在夜中,蛙声清脆悠远
二、文言文阅读口技(节选)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽
宾客意少舒,稍稍正坐
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声
凡所应有,无所不有
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走
3、解释下列句子中的重点词语
(1)中间力拉崩倒之声间:(2)不能名其一处也名:(3)几欲先走走:(4)宾客无不变色离席色:古今异义词4、用现代汉语描述下列句子
⑴宾客意少舒,稍稍正坐
⑵虽人有百手,手有百指,不能指其一端;5、下列句子中使用的侧面描写手法的是()A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止
下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课,上课铃声还未响,就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》,以迎接音乐老师的到来
就在这时,班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来,说道:“利用这节音乐课和下节数学课,进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写,用简短的语言描写一下这时同学们的反应
三、现代文阅读(一)记叙文阅读礼物丁一珊他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着,想起女儿看到这辆自行车时将有的雀跃欢呼,他不由自主地笑了
他知道一辆自行车对女儿的意义