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吉林省延边州高考数学仿真模拟试卷 文试卷VIP免费

吉林省延边州高考数学仿真模拟试卷 文试卷_第1页
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吉林省延边州2018年高考数学仿真模拟试题本试卷共6页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合3,2,1A,ZxxxxB,0322,则BAA.2,1B.3,2,1,0C.2,1D.3,02.复数ii212的共轭复数的虚部是A.53B.53C.1D.13.下列结论正确的是A.若直线l平面,直线l平面,且,不共面,则//B.若直线//l平面,直线//l平面,则//C.若两直线21ll、与平面所成的角相等,则21//llD.若直线l上两个不同的点BA、到平面的距离相等,则//l4.已知34cossin,则4cos2A.91B.92C.94D.955.设直线l过双曲线C的一个焦点,且与C的一条对称轴垂直,l与C交于BA、两点,AB为C的实轴长的2倍,则C的离心率为A.3B.2C.3D.26.已知一几何体的三视图如图所示,俯视图由一个直角三角形与一个半圆组成,则该几何体的体积为A.126B.246C.1212D.12247.执行如图所示的程序框图,如果输入的4N,那么输出的SA.4131211B.2341231211C.514131211D.2345123412312118.设等差数列na的前n项和为nS,若1516aS,则7SA.21B.22C.23D.249.若将函数62sin2xy的图像向左平移12个单位长度,则平移后图象的对称轴为A.)(42ZkkxB.)(122ZkkxC.)(4ZkkxD.)(12Zkkx10.若)lg(lglg,0,0bababa,则ba的最小值为A.8B.6C.4D.211.在平面直角坐标系中,O为原点,)0,3(,)3,0(,)0,1(CBA,动点D满足1CD,则ODOBOA的取值范围是A.6,4B.119,119C.72,32D.17,1712.已知函数2)(xaxg(eexe,1为自然对数的底数)与xxhln2)(的图象上存在关于x轴对称的点,则实数a的取值范围是A.21,12eB.2,12eC.2,2122eeD.,22e二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设yx,满足约束条件,30101xyxyx则yxz32的最小值是.14.若2,4,532sin,则2cos4cos242sin的值为_____.15.正四棱锥的顶点都在同一球面上.若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为_____________.16.若函数)1,0(,1,35)2(1,12)(1aaxxaxaaxfx,当2121,xxRxx,,时有0)]()()[(2121xfxfxx恒成立,则a的取值范围是.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:60分。17.(12分)设数列na的前n项和为nS,满足)(2*NnnaSnn.(1)证明:数列1na为等比数列;(2)若11nnnnaaab,求nnbbbT21.高二学生日均使用手机时间的频率分布直方图18.(12分)某学校为了了解学生使用手机的情况,分别在高一和高二两个年级各随机抽取了100名学生进行调查.下面是根据调查结果绘制的学生日均使用手机时间的频数分布表和频率分布直方图,将使用手机时间不低于80分钟的学生称为“手机迷”.高一学生日均使用手机时间的频数分布表时间分组频数[0,20)12[20,40)20[40,60)24[60,80)18[80,100)22[100,120]4(1)将频率视为概率,估计哪个年级的学生是“手机迷”的概率大?请说明...

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