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中考生物 第一部分 教材知识梳理 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环复习备考试卷精编(pdf,含解析) 新人教版试卷VIP免费

中考生物 第一部分 教材知识梳理 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环复习备考试卷精编(pdf,含解析) 新人教版试卷_第1页
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38����实验8观察叶片的结构【实验过程】1.用①镊子取一片②新鲜叶片。2.用刀片③迅速切割载玻片上的叶片。3.把薄片放入盛④清水的培养皿中。4.用毛笔蘸取⑤最薄的一片,制片观察。【图示过程】1.切割方法:叶片较小时、切割方法如图甲;如果叶片较宽、较大,可将叶片从中间叶脉处一分为二,再进行横向切割,如图乙:甲乙2.观察叶片的下表皮结构时,用镊子从叶片背面撕取一小块下表皮制成标本进行观察。【注意事项】1.刀片的选取问题:使用双面刀片切割。2.取材的问题:多切几次,选最薄的,切勿用手拿,要用毛笔蘸取。3.实验操作问题:撕植物叶的表皮时选择下表皮,因为下表皮含有的气孔较多。撕时不要带叶肉,否则会影响观察。每切一次,刀片要沾水一次,以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的玻璃皿中。制片时盖玻片一定要注意轻放,以便保持叶片横切面的位置不变。典例张利同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:(1)制作临时装片时,捏紧并排的两片刀片切几次,选取其中的一片,制成临时装片观察。(2)他观察时用显微镜,下列目镜和物镜组合哪一组观察到细胞数目最少。A.5×10×B.5×40×C.10×10×D.10×40×(3)他观察到上表皮是图中(写编号)。(4)与外界进行气体交换是通过图中的(写编号)。(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察,你估计气孔较多的是。【解析】(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片迅速切割,为了使光线透过,应选取最薄的一片,制成临时装片观察;(2)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,要使观察到的细胞数目最少,应选用放大倍数最大的目镜和物镜;(3)如图所示结构为:①上表皮;②叶肉;③下表皮;④气孔;⑤叶脉。(4~5)植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布于叶片的下表皮,它是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【答案】(1)最薄(2)D(3)①(4)④(5)下表皮【补充设问】(6)图中的[①]和[③]合称表皮,属于保护组织。(7)叶能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体,该结构主要集中在叶片的[②]叶肉部位的组织细胞内。(8)光合作用合成的有机物通过[⑤]叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。(9)叶片的气孔主要是由保卫细胞形成的。392016������命题点1植物对水分的吸收1.(’15福州)在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是(C)A.氧气B.淀粉C.水D.二氧化碳2.(’15永州)当植物的根处于吸水状态时,外界溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是(C)A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.甲≥乙3.(’15烟台)今年4月底,南水北调工程首次将黄河水引到烟台,对我市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物关系的叙述,不正确的是(D)A.水是组成植物细胞的重要成分B.植物主要依靠根毛吸收水分34C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环命题点2蒸腾作用1.(’15怀化)大树底下好乘凉主要是因为植物的(D)A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.蒸腾作用2.(’15广东)如图为叶片结构示意图,下列对相关第2题图结构和功能叙述错误的是(A)A.①是导管可以运输水B.②③具有保护作用C.④中能进行光合作用D.⑤可以张开或闭合3.(’15长沙)即使是沙漠中的植物,吸收的水也大多通过气孔散失了,散失的方式为(C)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用4.(’15烟台)如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是(B)第4题图A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D.在光下,蒸...

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