第1页（共23页）2017-2018学年上海版九年级化学第四章第二节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．“低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是（）A．减少使用含碳的燃料B．其中“碳”指的是碳单质C．大力推广使用新能源和新燃料D．可以有效防止温室效应2．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A．大量使用煤、石油等燃料B．减少一次性筷子的使用C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具3．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（）A．CO2能溶于水，CO难溶于水B．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨C．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是（）A．组成：都是由碳元素和氧元素组成B．性质：二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水C．用途：二氧化碳可用作气体肥料；一氧化碳可用作气体燃料第2页（共23页）D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”增强；一氧化碳会形成酸雨5．如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成的干燥的紫色小花．若关闭弹簧夹Ⅰ，打开弹簧夹Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭弹簧夹Ⅱ，打开弹簧夹Ⅰ，紫色小花（）A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色6．下列有关实验操作及分析均合理的是（）A．排水法收集O2：导管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B．测定空气中的O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低C．探究CO2的性质：将CO2缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察蜡烛熄灭顺序D．河水的过滤：过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌，使液体快速流下7．农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室中通入适量二氧化碳．这是因为（）A．二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫害B．二氧化碳可以产生温室效应，使室温提高C．二氧化碳可以灭火，使用后可预防火灾D．使用二氧化碳能促进植物的光合作用，提高产量8．电视剧《西游记》中云雾缭绕的效果，与下列哪种物质的使用有关（）A．冰B．氧气C．干冰D．五氧化二磷第3页（共23页）9．下列做法可以减缓温室效应的是（）A．为了方便，经常开私家车上下班B．植树造林C．经常使用一次性餐具D．为了提高肥效，直接在稻田中焚烧秸秆10．全球气候变暖已成为严重的环境问题，下列说法错误的是（）A．大力植树造林会减缓温室效应加剧B．倡导低碳生活，就是要立即全面禁止排放二氧化碳C．化石燃料的大量使用会加剧温室效应D．人的生命活动离不开自然界中二氧化碳的循环11．下列有关碳单质的说法不正确的是（）A．用石墨做电极是利用它的导电性B．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼C．活性炭有吸附能力是因为它具有疏松多孔的结构D．金刚石和石墨的物理性质不相同是因为构成它们的碳原子不同12．如表所示对一些事实的解释错误的是（）选项事实解释A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性A．AB．BC．CD．D13．物质的用途与性质对应关系不合理的是（）A．石墨做电池电极﹣导电性B．一氧化碳冶炼金属﹣可燃性C．金刚石切割玻璃﹣硬度大D．活性炭除异味﹣吸附性14．下列物质中，可用于制作铅笔芯的是（）第4页（共23页）A．金刚石B．石墨C．铅D．石灰石15．炭雕（主要成分是木炭）是体重集观赏与空气净化于一体的工艺品．下列关于它的说法中错误的是（）A．炭雕工艺品须特别注意防火B．炭雕是轻质透明且不易变质的固体C．碳的性质比较稳定，炭雕艺术品可以长期保存D．炭雕能吸附室内微量有害气体，有利健康16．古代的水墨山水画用得墨汁，主要成分为炭黑粒子，用这种墨汁画出的画不易褪色，这是因为墨汁中的碳（）A．具有强还原性B．常温下化学性质稳定C．具有吸附性D．具有氧化性17．将6g碳放在盛有12g...
