初三物理专题复习 分子动理论 内能及利用 热机 专题辅导 不分版本 试题VIP免费

初三物理专题复习分子动理论内能及利用热机姜晓娟［考点热点指津］一、分子动理论1.分子和分子的运动首先要认识物质是由分子组成的（因为分子是保持物质原来性质的最小微粒）。一切物体的分子都在不停地做无规则运动，分子的无规则运动用宏观的扩散现象体现，而宏观的扩散现象可用微观的分子无规则运动解释。通过红棕色的二氧化氮和瓶口对接置于上部的空气彼此进入对方的扩散实验可以说明气体分子不停地做无规则运动；通过硫酸铜和水的扩散实验说明液体分子不停地做无规则运动；从生活中煤渣渗入墙中，行为不规范的同学的黑脚印渗入墙中都可以认识到固体分子不停地做无规则运动，从而建立完善的认识，一切物体的分子在不停地做无规则运动。关键的一点是要能区分物质的运动和分子的运动。如“灰尘飞扬”、“米粒翻滚”都属于物质的运动。分子的运动，我们肉眼是看不见的。如一个题中出现“春天，柳絮飞扬”、“夏天，槐花飘香”、“秋天，黄沙扑面”、“冬天，雪花飘飘”，这四个情景中，只有“槐花飘香”是分子运动，其它三个均为物质的运动情景。2.分子间存在相互作用——引力和斥力要通过形象的事例认识其存在，分子间既有引力，又有斥力。一根普通的铁丝难以轻易拉断，说明引力的存在，取一块具有一定厚度的铁块，不能将它轻易压扁，说明斥力的存在。当分子间距为m时，引力斥力平衡；当分子间距小于时，斥力起主要作用；当分子间距大于这个距离时，引力起主要作用；当分子间距很远时，作用力变得十分微弱，“破镜不能重圆”就是这个道理。二、内能1.一切物体具有内能任何情况、任何温度下都有内能。0℃的物体有内能、静止的物体有内能、冰山有内能，因为物体都是由物质组成，物质又由分子组成的，而分子又不停地做无规则运动，所以任何物体均有内能。2.内能大小的影响因素内能大小受温度的影响，还受质量的影响。一根烧红的100℃的细铁丝和一池80℃的热水哪个内能大？不能只考虑温度，还要考虑质量。注意识别两句话：A.“物体的温度越高（越低），内能就越多（或少）”；B.“温度高的物体内能大”。A是正确的，一个物体的温度越高（或低）物体内部分子运动越快（或越慢），物体的内能就越多（或越少）。同一物体，内能的多少可以从它的温度高低反映出来；但是不同的物体，温度高低并不能直接反映内能的多少。所以B错。3.温度、热量、内能的区别与联系（1）区别：温度表示物体的冷热程度，描述物体所处的状态，标志着物体内部分子热运动和剧烈程度、温度的变化能反映一个物体的内能怎样变化。单位℃。热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少，是一个过程量。不能说一个物体“有多少”或“含有多少”热量，只能说“吸收了”或“放出了”多少热量。热量是与热传递过程相联系的物理量。单位是J。内能是能的一种形式，从宏观看，物体内能大小与物体的温度有关；从微观看，物体的内能与物体内部所有分子的热运动及相互作用有关。单位是焦耳。（2）联系：热传递发生在温度不同的物体之间，热传递中内能的改变用热量来度量，物体温度升高，内能增大；物体温度降低，内能减小。热传递过程中，物体放出了多少热量，它的内能就减少了多少。三、热量的计算：1.比热容比热容是为了反映相同质量的不同物质（水和煤油）升高相同的温度吸收的热量不同；或是为了反映相同质量的不同物质吸收相同的热量升高的温度不同而引入的物理量。除了要重视实验探究过程外，还要注意比热容是为了反映物质某方面的特性的，是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容，不同物质的比热容一般不同；同种物质，状态不同，比热容不同。比热容只与物质有关，与其质量、吸放热情况、温度变化等无关。2.热量的计算计算公式：。注意变形公式的使用和比例问题的掌握。四、内能的利用——热机1.燃料燃烧过程中的能量转化目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量，燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，物体的化学能转化为内能。2.燃料的热值1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引...