(演唱)踩雨VIP免费

《踩雨》义务教育课程标准实验教科书第九册第七课呈贡新区第二小学萧牧1、2、3、游戏一、猜一猜这是什么？小雨大雨暴风雨闯关开始！请选择入口！（点图片开始挑战吧！）游戏二、完成下列节奏训练。先读节奏，后带节奏朗读短句。真棒！真棒！真棒！真棒！真棒！真棒！声音简谱踩雨1=C甜美、轻松地问题设问：1、这首歌曲带给你怎样的感觉？2、你仿佛看到了怎样的场景？3、你觉得好听吗？上一页返回活泼、欢快的第一乐句第六乐句第五乐句第七乐句同学们：你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句？乐谱歌曲处理：1、第一乐句：声音轻巧、跳跃2、第二、三乐句：声音连贯、圆润3、第四、五乐句：情绪兴奋、力度很强4、第六、七乐句：声音跳跃、力度很强活泼、欢快的同学们演奏过节奏乐器吗？请根据旋律的演唱特点，将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。