10.1统计调查收集数据的方法•1、通过设计调查问卷进行调查或科学实验可以直接得到第一手统计数据•2、通过查阅资料获得第二手统计数据问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）．（单选）A．新闻B．体育C．动画D．娱乐E．戏曲设计调查问卷进行调查.问题1练习•小红想了解全班同学最喜爱的季节，对于他设计的调查问卷中的问题，你认为最恰当的是（）•（A）我最喜欢春季，你呢•（B）你难道不喜欢春季吗•（C）你最喜欢的季节是哪一个•（D）春季和秋季你喜欢哪一个问题1小明同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD条形图的制作方法•（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴。•（2）在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。•（3）在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位。•（4）根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题。最喜爱的电视节目——条形图画条形图扇形图的制作方法•（1）计算百分比，即部分占总体的百分比，计算方法是：×100%•（2）计算圆心角的度数。扇形的大小是由扇形所对的圆心角度数决定的。计算方法是：各部分扇形圆心角的度数=部分占总体的百分比×360•（3）画一个圆，按扇形各圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角度数，并画出各个扇形。•（4）在各扇形内写上相应的名称及百分比。制作扇形图条形图和扇形图在描述数据上各有什么特点？•条形图的特点：•能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别。•扇形图的特点：•用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比，易于显示每组数据相对于总数的大小。练习一•如图是某文具商店统计上半年学生所用的A，B，C，D四个牌子的铅笔数量的分布图。根据该图的统计结果，你认为该商店应多进牌子的铅笔，少进牌子的铅笔。练习二•如图是甲、乙两所学校男、女生的一些情况统计，你能从两个统计图中看出哪一个学校的女生多吗？为什么？练习三•调查某学校课外活动小组的受欢迎情况，共调查学生100人，其中25人选择科技小组，5人选择书法小组，30人选择美术小组，40人选择歌咏小组，请用扇形统计图表示不同小组的受欢迎情况。练习四•在暑假社会实践活动中，小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装玩具，该厂同意他们组装240套玩具。这些玩具分为A、B、C三种型号，他们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示：•若每人组装的同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：•（1）从上述统计图可知，A型玩具有套，B型玩具有套，C型玩具有套。•（2）若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所花时间相同，那么a的值为，每人每小时组装C型玩具套。
