第12课香港和澳门的回归活动单学习目标(1)简述香港、澳门回归的史实及意义(2)说明"一国两制"的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针
重点:香港和澳门回归的历史意义难点:“一国两制”构想的基本含义活动方案活动一探究历史(学生收集展示资料,弄清香港澳门问题的由来)活动二理解“一国两制”的含义及影响材料一“现在时机已经成熟了,应该明确肯定:‘一九九七年中国将收回香港
就是说,中国要收回的不仅是新界,而是香港岛、九龙
’”材料二这种新颖的“富有想象力”的国家政治架构设想一经提出,就得到了全世界有识之士的肯定
英国外交及联邦事务大臣杰弗里·豪在1984年第二次见访问中国时曾说,中国领导人提出的这一政策,“是一个具有历史意义的振奋人心的概念,它能够保持香港在1997年以前和以后的繁荣与稳定”
材料三1984年,中国一领导人在会见香港工商界人士是说:“我们多次讲,我国政府在1997年恢复对香港行使主权后,香港的现行社会制度、经济制度不变法律基础不变,生活方式不变,香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变,香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系
”(1)材料一中声明要收回整个香港的领导人与材料二中的中国领导人是同一个人,他是谁
(2)材料二中中国领导人提出的“这一政策”是什么政策
结合材料三分析一下,这个构想的含义
(3)这一构想的提出有什么现实意义
活动三知道香港和澳门回归祖国的史实材料一图一图二材料二回归了
我们终於呼吸到…更愉快、归属的气味,重投袓国怀裏,香港回归了:就像儿子回到母亲身边一样的令人感动
——一个普通香港人的感动材料三2008年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战
胡锦涛表示,今天与连战荣誉主席再度相见,有着特殊意义
3年前(2005年)的今天我们进行的会谈,是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会