琦君：现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，作品有散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情，在人与事的写中，自敘然流露温柔敦厚的情感。琦君堪称以真善美的视角写童年故事的圣手，已出版散文集、小说集及儿童文学作品等30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。琦君其人谁来试试？(1)我会读！湿漉漉()魂牵梦萦()熹微()黏溻溻()紫檀木()静谧()(2)我能说出它的意思！魂牵梦萦熹微静谧速读课文，思考：1、作者为什么认为“下雨天，真好”？2、作者说：“那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。”试从课文中找出“雨珠的链子”和那些“好时光”。与课文对话好时光一：“我”早上不用早起，赖在被窝中要母亲讲故事给好听。好时光二：雨天，老师脚气病发作，来得迟作者可以在阴沟里放小木船。好时光三：阿宋伯伯会给“我”零食吃，又会骗老师她肚子痛，不能上课。好时光四：下雨天最宜打麻线，作者要帮忙剪线头，便不用写习字。好时光五：父亲教作者不同花的名称，下雨花容易谢，作者爬到玉兰树上采花送邻居。好时光六：母亲请唱鼓儿词的到家中唱曲，左邻右舍都来听，家里充满了办喜事的感觉。好时光七：风雨季节，家中的谷子发霉变成了曲，作者要帮忙，不用读书。好时光八：念中学时，下雨天可以坐回车上学，不用在操场上体育课，也不必穿操衣操裤。好时光九：星期天下雨父亲和姨娘打牌不会管作者，作者可以去看电影，请同学到家里玩。好时光十：雨天的西湖令人心情平静如进入神仙世界，也让作者想起过去的美好时光。童年少年青年本文是以“雨天”为线索，以童年、少年、青年顺叙，串起童年时有趣、美好的时光，自然而然的流露出对故乡的思念，以及对童年美好生活的回忆。主旨母爱的温暖自由的乐趣热闹的情趣独享的安静思念母爱回忆父爱思古幽情知已之情雨天情趣全文共16个自然段，可分三部分：第一部分（1-3）：写作者对下雨天的深厚感情，引起下文对童年美好生活的回忆。第二部分（4-15）：详细回忆童年时下雨天美好的生活往事寄寓了作者深深的怀念之情。第三部分（16）：总结上文，表达对童年的怀念之情。结构总→分→总1.、为什么要把这些小孩子的“坏心思”（例如多次逃课、希望霉变的谷子越多越好）津津乐道写进文章呢？与同学对话怀念这不受约束的童心童趣。与同学对话文章写了许多似乎与文章主题毫不相干的人和事，但并不显得杂乱，为什么？按童年、少年、青年顺叙，以自由、快乐、亲情、真情的雨天情趣贯穿，有总概括句和承上启下的语句，似信手拈来，却毫无流水帐之感，也并不杂乱。与生活对话请说说你自己关于雨天的趣事。与古今中外的文学家、艺术家对话请将你平时积累的有关“思乡”的古诗名句或文学作品拿来与同学们分享一下。“下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱唱着熟悉的旋律；下雨天真好，因为多情的小雨滴，像一泓清泉，沁润了人们的心灵；下雨天真好，因为________________”。仿句训练
