《中国石拱桥》自主学习单主备:林娟班级:姓名:日期:学习课题《中国石拱桥》规定学习时间长度15分钟学习任务1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序
2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性
3、学习抓住事物的特征进行说明的方式
学习方法1、自主完成快速默读2遍,筛选答案;2、回顾说明文方法及答题技巧
效果检测一、初读课文,整体感知:1.下列划横线的字注音或根据拼音写汉字
hú()形拱()形匀称()张鷟()xiáo河()残损()惟妙惟肖()石砌()推崇()巧妙绝伦()2解词惟妙惟肖:巧妙绝伦:3、石拱桥有什么特点
中国石拱桥有什么特点
本文说明的对象是什么
4、课文主要介绍了哪几座桥
5、文章的说明顺序是,文章的结构安排是
二、再读课文,具体分析:6、根据课文内容,具体分析赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了我国石拱桥的特征
赵州桥:卢沟桥:形式优美:结构坚固:历史悠久:7、分别找出赵州桥和卢沟桥的特点:赵州桥()卢沟桥()1)1)2)2)3)3)4)疑难问题家长意见教师批阅年月日《中国石拱桥》合作探究学习单主备:林娟班级:姓名:日期:学习课题中国石拱桥规定学习时间长度30分钟学习任务1、整体感知2、品味语言效果检测(教师寄语:我学习,我充实;我探究,我快乐
)一、解读文本,回答问题
1、赵州桥的四个特点各说明了什么
顺序能否调换
2、2、作者在说明中国石拱桥这些特点的时候,为什么要举两个例子
举一个例子不是更简练吗
3、第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展
取得这些成就的原因是什么
二、体会说明文的语言准确严密的特点:1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
(“比较”一词,去掉行吗
)2.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了
(“大约、可能、有记载的”能否去掉
)3.我国的石拱桥几乎到处都有
(“几乎”去掉行