第二节库仑定律活动一:通过以下实验,探究影响电荷间相互作用力的因素思考1:比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小,说明了什么
思考2:等大或者减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小,说明了什么
结论:电荷之间的作用力随着距离的增大而,随着电荷量的增大而
活动二:阅读课本完成有关库仑定律的填空1、内容:真空中两个静止之间的相互作用力,跟它们的成正比,跟它们的成反比,作用力的方向沿着它们的
电荷之间的这种相互作用力叫做或
2、静电力F=,其中静电力常量k=N·m2/C2
3、库仑扭秤实验(1785年,法国物理学家.库仑)实验技巧:(1).小量放大.(2).电量的确定.4、点电荷:思考1:什么叫做点电荷
它真实存在吗
思考2:带电体在什么情况下可简化为点电荷
结论:当带电体间的距离比它们自身的大小,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以时,可以看成点电荷
点电荷是一种的物理模型
例1、下列说法中正确的是()A.点电荷是一种理想模型,真正的点电荷是不存在的B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体C.体积很大的带电体一定不能看成点电荷D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计例2、两个完全相同的金属小球A、B,A球带电量为+5
0×10-9C,B球带电量为-7
0×10-9C,两球相距1m
问:它们之间的库仑力有多大
若把它们接触后放回原处,它们之间的相互作用力为多大
例3、试比较电子和质子间的静电引力和万有引力.已知电子的质量m1=9
10×10-31kg,质子的质量m2=1
67×10-27kg.电子和质子的电荷量都是1
60×10-19C.因此:在研究微观带电粒子间的相互作用时,主要考虑静电力,万有引力虽然存在,但相比之下非常小,所以可忽略不计.活动三:静电力的叠加:两个点电荷