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人教版小学数学课件《圆的周长》VIP免费

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人教版第十一册o围成圆的曲线的长叫做圆的周长围成圆的曲线的长叫做圆的周长操作要求:(1)选择你喜欢的方法,同桌合作,测量圆的周长。(2)填写书P63的实验表。(3)仔细分析圆的周长与直径间的关系。方法一:绕线法方法一:绕线法方法二:滚动法方法二:滚动法实验报告单几号圆周长(C)cm直径(d)cm周长与直径的比值(C/d)(保留两位小数)圆的周长总是直径的倍多一些。3我的发现:圆的周长与直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。π=3.141592653π≈3.14求下面各圆的周长。d=4厘米r=1.5米3.14×4=12.56(厘米)2×3.14×1.5=1.5×2×3.14=9.42(米)二、判断辨析二、判断辨析1、圆的是直径的3.14倍。()×√2、大圆的圆周率比小圆的圆周率大.()3、半径不相等的两个圆,周长一定不相等.()4、半圆的周长是圆周长的一半。()××3米C=4a4×3=12(米)C=πd3.14×3=9.42(米)12-9.42=2.58(米)妈妈在自家的院子里建了一个花坛(如图)。你能计算出花坛的周长吗?8米小明家附近有个直径20米的圆形花坛,小明骑车轮直径为50CM的自行车绕花坛一周,车轮大约转动几周?3.14×20=62.8(米)3.14×0.5=1.57(米)62.8÷1.57=40(周)20÷0.5=40(周)50cm=0.5m大圆的周长和两个小圆的周长之和,谁长呢?

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人教版小学数学课件《圆的周长》

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