比喻和比拟比喻和比拟•比喻是用某些有类似点的事物来比拟要说的某一事物，以便使表达更加生动鲜明的修辞手法。•比喻就是常说的“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物，事物间是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一从的关系一、比喻的定义二、比喻的结构：一般由三部分组成，即本体、喻体和比喻词组成。•被比喻的事物或道理叫做本体。•用来比喻的事物或道理叫做喻体。•连接本体和喻体的叫做比喻词，常见的有“如”、“宛如”、“像”、“好像”、“仿佛”“成”“变成”等。三、比喻一般有三种格式明喻暗喻借喻指的是本体和喻体都说出来，用“像”“好像”“如”“如同”“似”“仿佛”“好比”“一般”“像－－一样”“像－－似的”“如同－－一般”等比喻词连接的的比喻。•春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……领着我们上前去。注意：含有以上比喻词的句子不一定都能是打比方，所以不一定都是比喻句。如：他好像刚刚还在这里。（表示猜测）小赵长得就像高仓健。（表示比较）指的是本体和喻体都说出来，用“成”“变成”“是”“就是”“成为”“等于”等比喻词连接的比喻•她们是替带工赚钱的机器。•尾巴是道地的舵；脚就是宽阔的浆；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆。注意：含有以上比喻词的句子不一定是打比方，所以不一定是比喻句。如：无数照明弹升上了天空，黑夜变成了白天。指的是本体和比喻词都不出现，而由喻体直接代替本体出现的比喻。•树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。•本句运用借代的修辞手法，生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态。四、比喻的作用•（１）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．•（２）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．•（３）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．•红的像火，粉的像霞，白的像雪。•三个比喻句形象生动地写出了春花的繁茂与娇艳。•春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去。•三个比喻分别突出了春天新、美、有力的特点。形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。•像母亲的手抚摸着你。•用比喻的修辞手法形象地写出了春风的和煦、轻柔的特点。比拟一、比拟的定义：就是通过想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写。二、比拟的分类比拟一般可以分为两类，即拟人和拟物。就是把物当作人来写，或者用表现人的特性的词语描述物，或者直接把物变成人。•盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。•小草偷偷地从土里钻出来”。“偷偷”二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情，“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力•桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。“不让”“赶趟儿”用拟人的手法写活了百花争艳的“争”，表现了作者的喜悦之情。•呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。“呼朋引伴”“卖弄”用拟人的修辞手法写出了鸟声明快清脆的特点，表现了作者的喜悦之情。是指把“人”当作“物”来写，使人具有物的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写。表达某种强烈的爱憎感情。•我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。•主要作用：在于使事物获得人的属性便于抒发感情使人感到亲切、易受感染。•还可使抽象的事物具体化•使无生命的东西活跃起来•这就使语言的形象性、生动性、感染力比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句：却十分密切。请看下面两个例句：•①①每条岭都是那么温柔每条岭都是那么温柔…………（（《《林海林海》》））•②②兴安岭多么会打扮自己呀兴安岭多么会打扮自己呀...
