中国人中国人失掉失掉自信力了吗自信力了吗(鲁迅)(鲁迅)毛泽东称“鲁迅是中国文化革命的主将”“鲁迅的骨头是最硬的”
鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名
著名作品集有散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》《坟》等
在初中我们学过他的作品有:《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与》《风筝》选自《朝花夕拾》选自《呐喊》选自《朝花夕拾》选自《野草》《藤野先生》选自《朝花夕拾》《雪》选自《野草》《故乡》选自《呐喊》时代背景:这篇文章写于1934年9月25日,正是“九·一八”事变三周年后
当时,有些人散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力,他们这样做只能瓦解斗志,甘做亡国奴
鲁迅这篇文章,就是为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心而写的
1、立论——在论证过程中,通过论述逐渐确立自己观点的过程
一般:摆观点——论证——重申观点2、驳论——批驳别人错误观点的过程
一般:摆敌观点——批驳——树自己观点——论证——重申观点(或得出结论、深化观点)驳论文的论证方式1、指出错误论点、论据或论证(树靶子)2、批驳错误论点、论据或论证3、指明错误的实质或危害(打倒靶子)有所感触而叹息
用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段
本课是因没有把握而难以预期
(kuāng):哄骗
追念古代的事情,因现在的事而悲伤
为人民保全生命或解除困苦
检查预习玄虚诓骗怀古伤今为民请命慨叹渺茫xuán请同学们找出敌方的论点和论据,并讨论其逻辑关系,再找出作者的正面论点和论据,然后尝试用提纲的形式显示课文的主要内容和大致结构
作者写作思路树靶子打靶子摆敌论据论点驳敌论证立观点证明自己观点(1~2)(3~8)(9)作结论精读课文质疑解难•从公开的文字看起来:两年以前,我们总自夸着