快乐王子英王尔德昌都市第二高级中学和晓蓉中学二级全日制普通高级中学教科书（藏族地区使用）汉语第二册全日制普通高级中学教科书（藏族地区使用）汉语第二册知识与技能教学目标过程与方法情感态度1.把握童话的故事情节；2.能够用自己的话复述故事；3.梳理文中的前后对比。改编课本剧，在彩排和汇报演出中熟悉课文内容。1.深入人物内心世界；2.探讨文章主题。演职表1快乐王子……………次仁罗布小燕子…………………………顿珠曲措参议员……………………向秋母亲……………………措姆哭闹的小女孩……………………达瓦拉姆哭泣的男生………………次仁欧珠失意的人…………昂拉姆女裁缝……………………措姆生病的小女孩……………………扎措写剧本的学生……………………向巴曲珠卖火柴的小女孩……………………宋山妹市长……………白玛顿永议员甲……………………达措议员乙…………向巴泽珍议员丙………………其美次仁议员丁……………………尼玛措巴上帝……………………曲松罗布天使……………………桑丁演职表2编剧…………白玛顿永、措姆编剧…………德吉巴措、卓玛曲措导演…………次仁罗布场务甲…………………向秋场务乙…………其美次仁场务丙…………………………白玛卓嘎场务丁…………洛松卓玛旁白甲…………………德吉巴措旁白乙……卓玛曲措旁白丙…………………格松拉姆旁白丁…………仁青平措其他演职人员格松曲珍邓增措姆四朗卓玛扎西拉姆益西卓玛白次次旺桑姆美拉旺姆顿珠卓玛向巴央宗巴珍拉增云邓旺秋扎西松布次仁巴珍普布拉姆益西拉姆次松拉姆旺泽措珍嘎桑穷四朗拥宗拥宗嘎松措姆扎西达珍德西拉珍复述故事受援者受援者局外人局外人行善者行善者裁缝母女、写剧本的穷学生、卖火柴的小女孩、其他穷人们市长、议员、看守等富人们王子燕子（在市长和4个议员议论完塑像后）旁白：很快人们就把不再美丽的快乐王子雕像给推倒了，他们把雕像放在炉里熔化，可是这颗破裂的铅心在炉子里怎么也熔化不了，于是把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。（在市长个4个议员议论完塑像后）旁白：很快人们就把不再美丽的快乐王子雕像给推倒了，他们把雕像放在炉里熔化，可是这颗破裂的铅心在炉子里怎么也熔化不了，于是把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。（上帝上场，天使跟在后面）上帝：你去，把城市里最珍贵的两件东西带回来。（天使几步，左看又看，拿起篮子，把死鸟和铅心放进去。）天使：我带回了这个，快乐王子的心脏和死去的小燕子。上帝：（接过篮子）你选得不错，因为我可以让这只小鸟永远在天堂的园子里唱歌，让快乐王子住在我的金城里赞美我。（在市长个4个议员议论完塑像后）旁白：很快人们就把不再美丽的快乐王子雕像给推倒了，他们把雕像放在炉里熔化，可是这颗破裂的铅心在炉子里怎么也熔化不了，于是把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。旁白：很快人们就把不再美丽的快乐王子雕像给推倒了，他们把雕像放在炉里熔化，可是这颗破裂的铅心在炉子里怎么也熔化不了，于是把它扔到了垃圾堆里，死去的那只燕子也躺在那儿。（上帝上场，天使跟在后面）上帝：你去，把城市里最珍贵的两件东西带回来。（天使几步，左看又看，拿起篮子，把死鸟和铅心放进去。）天使：我带回了这个，快乐王子的心脏和死去的小燕子。上帝：（接过篮子）你的选择很对，心怀善良，无私助人，他们的确是这个城市最宝贵的东西。赞美行善者同情小弱者批判冷酷者燕子：（虚弱地）再见了，亲爱的王子。王子：（流泪？）我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，你得到温暖的埃及去。燕子：我要去的地方不是埃及，我要死了。王子，我想问你一个问题。王子：（痛苦地）好，你说。燕子：（虚弱地）你究竟是快乐王子，还是忧郁王子?王子：能帮助人们的时候，我很快乐，什么都做不了的时候，我很悲痛。燕子：我也是，再见了。旁白：小燕子深情地看着王子，然后跌落在王子的脚下，死去了。——————第六幕赠送金片燕子当时的心理活动是怎样的？燕子当时的心理活动是怎样的？可怜的小燕子却一天比一天地更觉得冷了，可是他任然不肯离开王子，他太爱王子了。他只有趁...
