专业发展规划开封谭艳梅随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求也越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。一、现状分析优点:从事教育工作将近二十年了，我始终能做到自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”，本着”廉洁从教，乐于奉献“的宗旨。本人一直履行着自己的职责，在工作中，本人也时时以高标准来严格要求自己一丝不苟地承担着英语教学的任务。作为一个准备为教育奉献终身的初中英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求.再次,随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。不足之处：学习到的好的教学方法和理念不能贯穿在教学过程中，容易受到多年来教学习惯的影响。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的专业发展规划，以作鞭策。二、发展目标1、遵纪守法，遵守学校的规章制度，继续保持严谨的工作态度，工作兢兢业业。2、加强自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著。3、作为英语教师，在学识上“广开门路”，“广种博收”，努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此，我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求4、我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一名教师必须树立的师德观。为此，我打算努力学习马列主义，努力学习“三个代表”重要思想，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，争取做到用人格培养人格。5、我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学的新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造力6、坚持与书为友，定期阅读《初中英语教学法》、《初中英语教学与研究》等刊物，并做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。7、我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常教后反思，不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来提高自己的教学水平.三、具体措施（一）研读初中英语教材及教法；（二）阅读有关初中生心理的书籍，每学期至少两本；（三）提高自身专业素养，不断学习，提高英语口语水平，造福学生；（四）每学期参加一次县级或以上的教育教学竞赛或公开课；（五）认真开展学校英语教研组活动，提高学校英语教学成效；（六）用自学形式完成有关教育理论方面的学习；（七）及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会；（八）每天有1小时以上的读书时间。四、预期效果（一）具备一定的科学研究的素养。（二）具有良好的驾御课堂的教学能力。（三）个人学科专业素养得到进一步提高教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是我本人的教学目标，也是新世纪教师应有的终身学习观。在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学习，提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自己的力量。