探索与发现(二)三角形边的关系VIP专享VIP免费

课件PPT三角形边的关系资兴市第二完全小学：陈吉湘课件PPT学习目标通过摆一摆等操作活动，探究并发现三角形任意两边之和大于第三边的规律。课件PPT情境导入这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？邮局小明家学校在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？课件PPT探索新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com课件PPT探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵356346⑶⑷326336课件PPT探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑶36333333333课件PPT探索新知想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？⑴⑵⑶⑷356346326336绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com课件PPT探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。课件PPT典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√课件PPT典题精讲2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）课件PPT典题精讲3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？小棒根数3456能摆成三角形吗是什么三角形能等边不能能等腰能等边课件PPT易错题型如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长8－5＜＜8＋5课件PPT易错题型ABC（）+（）>（）（）+（）>（）（）+（）>（）ABACBCABBCACBCACAB课件PPT学以致用判断。1.三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（）2.三角形中任意两边差小于第三边。（）√×3.在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定大于4厘米。（）4.用同样长的小棒不能围成三角形。（）××课件PPT学以致用选一选。1.三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（）厘米。A、3.4B、8.2C、9.22.一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（）厘米。A、8B、16C、25BB课件PPT学以致用张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：框架的第三边长10分米。课件PPT课堂小结三角形的任意两边和大于第三边。