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法国（法国）莫泊桑1、知道应抓住人物思想性格特征进行描写；2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。我们这节课重点解决两个问题：1、抓住了四位作家不同的特点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写。2、和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。给下列蓝色字注音简陋白皙滑稽轮廓捋胡子头颅脚踝荒谬义愤填膺迸发xīkuòlúmiùyīnglòujīlǚhuáibèng白皙琐事脚踝滑稽轮廓钦佩捋胡子荒谬xīsuǒhuáijīkuòlǚmiùqīn1、读准蓝体字的音1、学问丰富，见识广。2、比喻很容易一致。3、形容因骄傲自满而得意忘形。4、胸中充满了正义的愤恨。博学多识一拍即合忘乎所以义愤填膺2、根据意思填词语听一听浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。时间：地点：核心人物：依次出场的人物：标志性词语：主要内容：星期天福楼拜家六层楼的一个单身宿舍福楼拜屠格涅夫、都德、左拉第一个、过了一会儿、接着、渐渐地课后练习二？着重写了四位著名作家相会时的外貌、语言、行动。全文好像是一出舞台剧，全文结构好像是舞台剧的结构。课文基本上是按时间顺序来写的。（1821—1880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说《包法利夫人》出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有《包法利夫人》、《情感教育》等。福楼拜（1818—1883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说《父与子》、《前夜》等，中篇小说《木木》，短篇小说集《猎人笔记》。屠格涅夫（1840—1897）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说《最后一课》、《柏林之围》都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说《小东西》、《富豪》等；短篇小说有《磨坊文札》等。都德（1840—1902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说《克洛德的忏悔》，其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《卢贡——马卡尔家族》等。左拉（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。莫泊桑这几位人物描写，为什么有不同的侧重呢？福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。小结人物描写肖像动作语言神态心理突出习惯性代表性抓住特征充满个性表现人物性格人物描写的方法和一般要求品读赏析作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？例如：写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。好处：有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。四位作家的思想性格特征我们现在都已经掌握了，假设此时四位大作家正在谈论着文学方面的情，这时门铃响了，来者正是莫泊桑，请你抓住这四位作家的不同的性格特征来想像一下此时这他们会用什么样的表情、语言和动作来迎接莫泊桑的到来呢?同学们讨论一下。小练习写一段文字，通过肖像、语言、行动描写表现班级里一位同学的思想性格特征。作业