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教育是一种“信念”教育是一种“信念”中国教师报中国教师报热身活动一全体教育人活动：我要为你服好务揉肩运动拍手运动热身活动二小组成员亮相：我的精彩我做主A千姿百态独行侠音乐伴奏上半场音乐伴奏下半场B幸福课改结伴行（推选组长，引领前进）音乐伴奏小组长就职演说：一句话个性推介信念课程信念课程教学目标：触及心灵、树立信念教学目标：触及心灵、树立信念教学环节：故事导入案例学习讨论交教学环节：故事导入案例学习讨论交流展示提升二度体验认识升华流展示提升二度体验认识升华导入：导入：“杂草”与“庄稼”一天，苏格拉底带着他的三个弟子在一片草地坐下来。他对对弟子们说：“你们都已是饱学之士，在你们的学业结束之前，现在我们上最后一堂课。”苏格拉底问：“旷野里长着什么？”“旷野长满了杂草。”苏格拉底说“是的，旷野里是长满了草，不过现在我想知道如何除掉这些杂草？”弟子们大大出乎意料，一直在探讨人生奥秘的老师最后一课竟是如此简单的问题。“用手拔掉即可。”“用锄锄掉会省力一些。”“用火烧最为彻底。”前前469—469—前前399399苏格拉底站起来，说：“那好，现在你们就按各自的方法除一片杂草，一年后再在此相聚。”一年后，几个弟子都来了，而苏格拉底却没有来。但原来的地方已不是杂草丛生，而是长满了庄稼。看着绿油油的庄稼，弟子们如醍醐灌顶。不种庄稼就长草。故事的启示是什么？教育其实就是——开垦心灵、播种信念、耕耘人生成长的反思：几个真实的人生轨迹A、男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……B、男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业C、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学……D、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳门科技大学……E、男生：4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国……成长的反思：几个真实的人生轨迹问：这几个学生你最喜欢哪一个？按照你喜欢的程度做一下排列？为什么？站在什么角度排列的？这几个人都是真实的案例，这只是一个简况，有一点需要说明：这仅仅是个案，并不是所有有这样经历的人都是这样，我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问题。第一个人就是卢刚（1991年11月1日就读于美国爱荷华大学的中国博士留学生卢刚开枪射杀了3位教授和副校长安-柯莱瑞以及一位和卢刚同时获得博士学位的中国留学生山林华，在枪杀五人之后，卢刚随即当场饮弹自尽的枪击事件），第二位是马加爵。第三位是韩寒。第四位是我们省一所重点中学的一个学生的事情，也是一个真实案例，一个非常优秀的女生，组织能力非常强，很会与人相处，人缘也很好，是全校老师和家长公认的好学生，当时高中毕业时她妈妈是做为优秀毕业生家长在全校做发言的。谁都没有想到，在外人眼里这个优秀的孩子居然跳楼自杀，当这个消息传到学校以后，孩子的任课老师、校长等都非常受打击，都觉得他们的教育很失败。第五位就是李双江之子李天一。今天今天:1:1、该做怎样的教师？、该做怎样的教师？22、又该怎样做教师、又该怎样做教师？？问目标：问目标：你能成为卓越教师吗？你能成为卓越教师吗？问途径：问途径：你怎样成为卓越教师？你怎样成为卓越教师？关于教师的“三个追问”：关于教师的“三个追问”：11、你是否有信念、你是否有信念22、你是否有毅力、你是否有毅力33、你是否有所准备、你是否有所准备卓越教师的开示一卓越教师的开示一永不凋谢的玫瑰花永不凋谢的玫瑰花校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花，全校的同学从没见过这样大的玫瑰花，就都赶来看，纷纷称赞不已。有一天早晨，苏霍姆林斯基正...