6.搭石课件[1]VIP免费

隆回县万和实验学校湘教版语文第十二册隆回县万和实验学校汛期讥讽懒惰妨碍美德镶嵌脱鞋挽裤协调有序素不相识清波漾漾人影绰绰理所当然预习检测：你会读吗xùnjǐduòàidéxiéchuòqiàn隆回县万和实验学校多音字•涨•间zhǎngzhàng（涨水）（头昏脑涨）jānjàn(空间)(间隔）隆回县万和实验学校理解词语理解词语协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。清波漾漾：清色的水波在荡漾.就是描绘水面波浪荡漾的样子。人影绰绰：形容人影多，姿态美。隆回县万和实验学校什么是搭石？搭石给你留下了怎样的印象？隆回县万和实验学校如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？理解“脱鞋挽裤”的意思，体会搭石给人们带来的方便。隆回县万和实验学校几块平平常常的石头，构成了家乡的一道怎样的风景呢？搭石是家乡人勤劳的象征展现了家乡人步伐的协调闪耀着家乡人美德的光泽隆回县万和实验学校阅读2-3自然段，找出家乡的人们走搭石的相关语句，想一想那是一幅怎样的画面？隆回县万和实验学校有些上了年岁的人，他怎样急着赶路,发现哪块搭石被水冲走了,他放下携带的东西,，找来合适的石头搭上,在上边上两个来回,到才肯离去。无论一定东寻西找踏完全满意老人看到搭石被水冲走，会怎么想？怎么做？满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？隆回县万和实验学校你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.你觉得这是怎样的一幅画面？2.从哪些词体会到美？隆回县万和实验学校绰：A.宽；不狭窄B.宽裕；富裕C.形容姿态柔美“人影绰绰”的“绰”是什么意思？“绰绰有余”的“绰”是什么意思？隆回县万和实验学校在文中还有哪些地方让我们感受到了美？隆回县万和实验学校如果有两个人面对面同时走到河边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。假如遇上年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身背老人过河，人们把这看成理所当然的事……如果是素不相识的年青小伙和少女相遇，互相谦让，一行一等，或柔声低语，或相视一笑，是颇有诗意的呢。美德谦让敬老隆回县万和实验学校假如还有什么人来走搭石，谁总会怎么做？隆回县万和实验学校假如遇到孩子来走搭石，大人要，人们把这看成理所当然的事。隆回县万和实验学校如果遇到，要，人们把这看成理所当然的事。隆回县万和实验学校品读感悟交流两个比喻句，谈感受。两个比喻句抒发了对家乡的赞美情，结尾又借搭石来赞美家乡人无私奉献、一心为他人的优秀品质。隆回县万和实验学校课文总结学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。隆回县万和实验学校生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。———罗丹隆回县万和实验学校课后作业1、摘抄自己喜欢的句子；有感情的朗读课文。2、找一找自己身边的平凡事物中所蕴藏的美，选择一个把它写下来。再见