互联网对青少年的影响调研报告江苏加入国际互联网始于1995年。起步时，全省仅有20多个网站，绝大部分挂在中国电信网上，人们知之甚少。1997年猛增到上千个，现在更达到1万多个。据统计，目前登记注册的互联网用户达到了80万户。面对扑面而来的网络时代，广大青少年对网络趋之若鹜，纷纷“触网”。据CNNIC的调查，目前网民中18~35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。按照这个比例，全省约有71万青少年有上网经验，尽管相对人数较少，但是绝对数字已经足以形成一个具有共同特征的青少年群体了。一、青少年上网的基本情况调查结果为了深入了解互联网对青少年及青少年工作的影响，广东省青少年研究所于2000年4~5月份，在全省的学生、职业青年、农村青年、团干部等不同青年群体中，开展了较为广泛的问卷调查和现场访谈。问卷调查共回收有效问卷439份,调查样本基本情况如下表：表1问卷调查样本基本情况性别男女52.8%47.2%文化初中及以下高中大专本科研究生及以上程度5.1%32.9%17.9%43.0%1.1%年龄11-14岁15-19岁20-24岁25-30岁31-35岁36岁以上1.4%18.6%45.6%28.0%5.0%1.4%职业企业公司机关事业教科文卫农民学生职工单位干部工作者40.0%10.5%4.1%1.8%42.5%婚姻状况已婚未婚13.1%86.9%政治面貌群众共青团员中共党员8.8%75.5%15.7%“网龄”：被调查的青少年“网龄”并不是太长。这439名青少年当中没有上网的人数为151人，占总数的34.4%。上网的青少年大多数“网龄”都在2年以下，这是因为我国互联网在近两三年内才突飞猛进地发展，青少年接触互联网时间不长，网龄达到3、4年以上的只占3.9%。上网时间：青少年上网时间一般每天平均不会超过2小时，极少有人每天上网时间达到4小时或以上（1.2%）。进一步分析表明，网龄越长的人上网的时间越长。上网地点：一般集中在四个地方，最多是在家里（81.5%），其次是在学校的机房（36.8%），第三是在工作单位（29.1），第四是在学生宿舍（25.3%）。其它一些地方包括：网吧、公共图书馆和亲朋好友的地方。上网费用：自费上网的占40.6%，公费上网的占17.9%，既有自费又有公费上网的占21.6%。大多数人（88.1%）平均每个月的上网费用保持在100元以下，极少数人（1.6%）每月花费在200元以上。经常上的网站：广东本地网上得最多，有87.8%的人经常上本地网；大陆其他地方的网站相对于港台及国外的网站又较受年轻人欢迎，前者上网人的比例为73.2%，经常上香港网站的占18.9%,上国外网站的占16.6%，而上台湾网站的人最少，只有3.4%。阅览信息：阅览得最多的信息是文化娱乐类（45.7%），其次是时事新闻类信息（25.0%），经济类信息（12.7%），科研学术类信息（10.0%），其他信息占6.6%。二、互联网对青少年的影响科技发展史不断证明，科学技术象一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。如果正确利用网络，互联网会对进入其中的青少年的成长、发展起很大的促进作用；但是互联网并不是一个纯洁、健康的虚拟天地，它所传输的信息、一些网络主体的不良行为都会对青少年一代产生负面的影响。1、网络的创造性催生青少年的现代观念，而网络的复杂性又易使青少年产生思想混乱。网络发展速度快，更新周期短，开放程度高，是现代科技的结晶，也是信息社会的时代精神的集中体现。网络的这些特征有利于培养上网青少年的现代观念，如学习观念、效率观念、平等观念、全球意识，等等。现代社会是一个终身学习的社会，学习已经不可能再是一劳永逸的事了，一个人在成长过程中要不断接触新事物、接受新观念，才能适应社会的发展和变迁。这一点在网络世界体现得更为明显。网络技术的发展一日千里，硬件、软件的更新换代都很快，青少年为了与其保持同步发展，只有不停地学习、接受新的技术。平等是互联网的一大特点，“在网上没有人知道你是一条狗”。网上的等级、性别、职业等差别都尽可能小地隐去，不管是谁，大家都以符号的形式出现。这里没有天然的权威，没有凌驾于他人之上的特权人物，大家都在同一起跑线上。经受网络平等性熏陶的青少年，自然会增强平等待人、待己的观念。互联网是世界性...
