初中物理专题-力、运动和力VIP专享VIP免费

IB.运动员罚点球C.刚刚起飞的火箭D.熊猫拉弯竹子「第7单元力、运动和力创D[7DANYUAN瞳知识盘点甘1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。在国际单位制中，力的单位是牛顿,符号是N。力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用。—2.力的作用效果：①力能改变物体的形状；②力能改变物体的运动状态。3.力的三要素：力的大小、方向和作用点。4.力的示意图：在受力物本上沿着受力方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在箭头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的作用点。5.物体由于发生弹性形变而产生的力，叫做弹力。常见的弹力有：压力、拉力和支持力等。弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，它的制作原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。6.弹簧测力计使用时的注意事项：(1)注意观察它的量程和分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过它的最大测量值；(2)先用手轻轻拉动挂钩几次，观察指针是否指在零刻度线上;(3)读数时，视线要与指针水平且与刻度板面垂直。7.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用符号G表示重力的施力物体是地球。奄力的方向总是竖直向下，利用这种性质可以制成重垂线。8滑动摩擦力的大小跟压力天小和接触面的粗糙程度有芙当接触面粗糙程度相同时，压力越大,摩擦力越大；当压力一定时，接触面越粗糙,摩擦力越大。9.增大有益摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法：①减小压力;②减小接触面的粗糙程度;③用滚动摩擦代替滑动摩擦;④使两个相互接触的表面分离。10.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。—11.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反,并且在同一条直线上。更考点例析d考点1力及其描述【例1】(多选)如图7-1所示的几种现象，能够体现力改变物体运动状态的是()A.手拉开弓图7-1【解析】力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态；二是改变物体的形状。物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变。手拉开弓,拉力改变了弓的形状,故A选项不符合题意；运动员罚点球,足球受到脚的作用,由静止变成了运动,即改变了足球的运动状态，故B选项符合题意；刚刚起飞的火箭，要加速上升，速度大小发生变化，运动状态改变，故C选项符合题意；熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子的力改变了竹子的形状，故D选项不符合题意。【答案】BC【变式训练】1.______________________（绍兴）如图7-2实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将（选填“上升”“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的。图7-2答案：下降形状解析：用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状。考点2弹力和弹簧测力计【例2】（上海）如图7-3所示，是弹簧测力计，用来测量力的大小。它的最小一格所表示的大小是N，此时的读数是N。图7-3【解析】弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格，一个小格表示0.2N,即分度值为0.2N。故弹簧测力计的示数为1.4No【答案】0.21.4【变式训练】2._______（宜宾）如图7-4所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为N，重力的施力物体是oXgw]图7-4答案：2.4地球解析：由题图知，弹簧测力计的分度值为0.2N,所以物体的重力G=2.4N；重力是由于地球吸引而受到的力,施力物体是地球。考点3重力【例3】(内江)如图7-5甲所示,是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时,让刻度尺的零刻度线与弹簧测力计的弹簧上端对齐,在弹簧测力计的下端挂上1个钩码,静止时弹簧测力计的弹簧长度为,弹簧测力计的示数为；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为cm,示数=cm,示数=No在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下,在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，...