考试科目:人员测评与选拔考试时间:120分钟试卷总分:100分考试方式:闭卷考生系:经济与管理学院题号一二三四五六七八九十总分得分评卷教师一、判断题(每题1分,共10分)1
分项诊断与综合开发的目的在于提高测评的公正性()2
素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断()3
工作分析的结果中,最为完整的形式为职务说明书()4
主观测评的特征是凭借人的专业知识与经验通过人的观察,作出判断
近因误差指的是时间上离知觉最近的信息,容易给人留下深刻印象,对认知和评价有着重大的影响
面试中,语言与体态语对素质的揭示具有充分性、确定性、直观性和一定的偶然性
用来反映被测者行为符合项目测评标准程度的指标是适合度
人们在不同类的活动中表现出来的共同能力是专业能力
品德测评是指一种建立在对品德特征信息的“测量”基础上的分析与判断活动
申请表内的各项加权应建立在调查研究和事实分析的基础之上
()二、填充题(每题1分,共10分)1
素质是一种相对稳定的个体不尽相同,可以综合不同环境中的刺激使得作出一致的
2.,是挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用
担任某一任务特定的角色所需具备胜任能力项目的集合就是
又称资历评价技术,是通过对评价人的个人背景、工作与生活经历进行分析,来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法
知识按照来源不同,分为和三、单项选择题(每题1分,共10分)1、()是一种对管理能力测评的手段,又是训练管理者技能的一种有效方式;A、素质测评B、人力开发C、评价中心D、人员测评;2、职业发展使通过评估自身情况,从而为()的实现与调整制定具体的步骤;A、自我开发B、生涯目标C、社会贡献D、个人事业目标;3、岗位导向型的工作分析是指从()调查入手进行的工作分析活动;A、工作绩效B、工作环境C、工作任务D