灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作七上寒假作业（二）一、积累运用⒈、给加点字注音，根据拼音写汉字。〔2分〕枯涸〔〕匿笑〔〕苦心孤yì()静mì()⒉、下列句子中加点词语使用不当的一项是〔〕A、在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。B、从飞船上可以看到丽的月球已经可望不可即。它发着丽的银光静静地悬在飞船的上方C、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。D、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。⒊下面作家作品搭配有误的一组是〔〕A、《风筝》------鲁迅------现代作家B、《金色花》------莎士比亚-------英国作家C、《山市》------蒲松龄-------清代作家D、《皇帝的新装》---------安徒生--------丹麦童话作家⒋下列句子没有语病的一项是〔〕A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B、听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。C、伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本件。D、神舟六号航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽事。⒌根据下面句子，仿写两句。①凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着，你可以。②失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；虽然是，但有时却能。⒍默写。⒈见贤思齐，。⒉树木丛生，。⒊，谁家新燕啄春泥。⒋枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。⒌古诗中写乡愁的诗句有很多，请写出一句：，⒍郭沫若诗人在《静夜》诗中引用神话传说故事，这样的诗句是，二、古文阅读。灿若寒星〔一〕陈太与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。本文和《咏雪》都出自南朝等人编写的《》。⒉解释下列加点词的意思。〔２分〕①与友期行〔〕②下车引之〔〕③入门不顾〔〕④尊君在不〔〕⒊译句子。〔４分〕①与人期行，相委而去。②友人惭，下车引之，元方入门不顾。⒋作者借陈元方的责客话，从反面来证明和的重要性。⒌你喜欢元方吗？为什么？〔二〕宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。⒈解释加点词的意思。①不筑〔〕②暮而果大亡其财〔〕⒉富家被盗的原因是什么？⒊其家甚智其子，为什么？三、现代文阅读。〔一〕⑴“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。⑶有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”⑷哦，妈妈已经理解我们的友谊了，我真高兴！⑸又有一天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”⑹我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”⑺“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后⋯⋯”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”⑻哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。⑼“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！”⑽我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家灿若寒星门。⑾“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫⋯⋯最后，我终于转回身，朝自己家走去⋯⋯⒈将短文分为三层，并归纳层意（每层意思用两个字概括）〔４分〕⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾A...
