人教版七年级生物下册导学案VIP专享VIP免费

第四单元第一章人的由来编制人：审订人：使用人：班别姓名学号第一节人类的起源和发展【学习目标】☆理解人类进化的原因。☆描述人类进化的过程☆了解简单的进化研究的科学方法。☆了解生殖系统的结构与功能。☆描述生殖的过程。一、课前热身1、阅读课文P2-7，回答课文P3《观察与思考》中的三个问题。（第一课时）2、男女生殖系统分别由哪些器官组成？这些器官有什么功能。（第二课时）3、预习了解人的生殖过程完成下表。（第二课时）发育阶段受精卵胚胎营养来源卵黄所处位置输卵管胎盘二、课堂记录三、巩固提高必做部分：1、对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A、由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B、下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展C、森林古猿之间在下地之前就有根本的区别D、环境选择了森林古猿2、研究发现，人和猿有很多相似之处，如骨骼组成几乎完全相同；胚胎在5个月前特征一样，等等。这些事实说明（）A、人是由猿进化来的B、现代的猿也能进化成人C、人比猿高等D、人和猿有共同的原始祖先3、下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A、类人猿是人类的祖先B、类人猿与人类的亲缘关系最近C、类人猿与人类都起源于森林古猿D、类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同4、直立行走使古人类能够（）A、将果实从树上摘下来B、将前肢解放出来，使用工具C、保护环境，减小对环境的依赖D、扩大活动范围，利于生存5、经过若干万年，古人类制造的_____越来越复杂，_______也越来越发达，在群体生活中产生了_____，使相互之间能更好地_________。6、人类起源于。选做部分：右图是人类起源与发展示意图，请你指出人类在进化过程中发生了哪些重要变化？第二节人的生殖一、课堂记录：二、巩固提高：1、能分泌性激素的器官是（）A、附睾和子宫B、睾丸和子宫C、睾丸和卵巢D、附睾和卵巢2、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。人的受精过程是指（）A、精子与卵细胞结合B、产生精子和卵细胞C、精子进入输卵管D、受精卵进入子宫3、人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A、卵细胞→胚胎→胎儿B、卵细胞→胎儿→胚胎C、受精卵→胎儿→胚胎D、受精卵→胚胎→胎儿4、男性的主要性器官是它的主要功能是产生和分泌；女性的主要性器官是，它的主要功能是产生和分泌。5、成熟的胎儿和胎盘从母体排出这个过程叫。6、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过从母体中获得营养物质和，产生的等废物，也通过经母体排出。第四单元第一章人的由来编制人：审订人：使用人：班别姓名学号第三节青春期第四节计划生育【学习目标】☆描述青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。☆通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期☆运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。☆说出我国计划生育的目标和具体要求。☆认同我国实行计划生育的基本国策。一、课前热身1、进入青春期后会发生哪些身体与心理上的变化呢？（第一课时）2、实施计划生育国策有哪些具体要求？（第二课时）二、课堂记录三、巩固提高第一课时1、男子长胡须和声调变低，对此起直接作用的是（）A、雄性激素B、雌性激素C、促性腺激素D、生长激素2、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（）A、婴儿期B、幼儿期Ｃ、童年期D、青春期3、月经期不应该做的是（）A、避免着凉B、注意睡眠和休息C、炎热的夏季吃冷饮C、心情舒畅，情绪稳定4、认识自我：每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是_____，孕育生命的摇篮都是在___里。（2）同学们进入青春期的第一个信号是__身高突增_。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_____、_____。（3）青春期是同学们一生中_____和___的黄金时期，因此应集中精力学习。（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_。A、我已经长大，我的事不用你管；B、内心世界复...