课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳1.CO2的化学性质有：①一般情况下，不能燃烧也不能支持燃烧；②能与水反应生成碳酸；③能与Ca(OH)2反应生成碳酸钙。2.温室效应主要是大气中的CO2含量不断上升引起的，其危害主要有：两极冰川融化，海平面上升淹没部分沿海城市；土地沙漠化使农业减产。1.二氧化碳能溶于水和二氧化碳能与水反应，两者是有本质的区别，前者属于物理变化，后者属于化学变化。2.将CO2通入紫色石蕊试液，是生成的H2CO3使紫色石蕊试液变红，而不是CO2使紫色石蕊试液变红。学习CO2的性质和用途时，可将二者结合起来，如①CO2是一种不能燃烧，也不能支持燃烧的气体，且密度比空气大，可用于灭火；②CO2能溶于水，且能与水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料；③干冰升华时吸热，常用于人工降雨和制冷剂；④CO2能与石灰水反应，可用于CO2的检验和建筑业；⑤CO2还用于植物光合作用，作气体肥料，可以提高农作物的产量。知识点一二氧化碳的性质1.二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种___________的气体，密度比空气_______，_______溶于水。固体二氧化碳叫_________。2.二氧化碳的化学性质：(1)CO2不能燃烧也不能____________；(2)CO2能与____________反应；(3)CO2能与_____________反应。知识点二二氧化碳对生活和环境的影响3.温室效应：(1)温室气体有________________等；(2)防止温室效应的措施：____________________、______________________、______________________、____________________。知识点三二氧化碳的用途4.二氧化碳的用途：________、________、________和________等。1.（重庆中考）最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是（）A.O2B.N2C.SO2D.CO22.(咸宁中考)下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是()A.供给呼吸B.作化工产品的原料C.用于灭火D.作气体肥料3.(百色中考)世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指()A.煤B.石油C.天然气D.二氧化碳4.下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）5.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是()A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色6.（南宁中考）下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳7.(重庆中考)某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是()A.CO2可以使人窒息B.CO2可以作气体肥料C.CO2可以产生温室效应D.固体CO2可用于人工降雨8.（泰州中考）下列有关二氧化碳的说法错误的是（）A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应D．干冰可用于人工降雨9.(泉州中考)化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是()A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化10.用化学方程式解释下列现象：(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是______________________________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是____________________________________。(2)小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是____________________________；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是__________________________。11.（昆明中考）用制取的二氧化碳进行如下实验：（1）实验（Ⅱ）中溶液变________色；（2）实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为_______...
