灿若寒星初中生物学习材料灿若寒星整理制作训练·达标检测【双基巩固】1.各种仪器的发明为人们打开了通向微观世界的大门,如果我们想观察细菌的内部结构,应该借助()A.放大镜B.高倍显微镜C.低倍显微镜D.电子显微镜2.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.植物B.细菌C.动物D.无法判断3.1864年,法国科学家巴斯德使用以下容器,在法国科学院的报告厅中的演示实验证明了()A.细菌是自然发生的B.鹅颈瓶中的肉汤不会腐败C.烧瓶中的肉汤会产生细菌D.肉汤的腐败是由于空气中的细菌造成的灿若寒星4.下图为细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是()A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌5.(2012·青岛学业考)提到细菌,你会想到芽孢。下列关于芽孢的叙述错误的是()A.一个芽孢可以萌发成一个细菌B.芽孢是细菌用来生殖的结构C.芽孢是细菌的休眠体D.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力6.1个细菌细胞分裂5次后,产生子代细胞的数目是()A.10B.25C.52D.2×527.将少量细菌接种在培养基上,然后进行恒温培养,培养基上很快就会形成细菌的菌落,这是因为细菌()A.没有细胞结构B.细胞内有叶绿体C.有成形的细胞核D.进行分裂生殖8.在生物圈中,大多数细菌只能作为分解者,这是因为()A.细菌不需要呼吸B.细菌都没有成形的细胞核C.细菌缺乏叶绿体灿若寒星D.多数细菌缺少液泡9.如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:(1)图中[1]是,主要作用是使细菌能够。(2)细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞。(3)细菌的营养方式是,主要包括___________和。(4)细菌的繁殖方式是____________________________________。(5)有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的___________________________。【能力提升】1.(2011·济宁学业考)澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体,从而获得了2005年诺贝尔医学奖。从细胞结构看,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是()A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核2.破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是()灿若寒星A.自养、不需氧B.异养、不需氧C.异养、需氧D.自养、需氧3.(2012·襄阳中考)细菌内一定不存在的结构是()A.细胞壁B.DNAC.成形的细胞核D.细胞质4.下列关于对细菌的认识中,正确的是()A.所有的细菌都对人类有害B.细菌都有荚膜,都能形成芽孢C.结核杆菌是多细胞的生物体D.结核杆菌菌落中的每个细菌都是独立生活的5.如图所示为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量。(1)描述细菌的数量变化与温度的关系。__________________________________________________________。(2)温度越高,细菌分裂速度越快吗?__________________________________________________________。(3)该种细菌分裂最快时的温度为多少?__________________________________________________________。6.(拓展探究)某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然灿若寒星发生的还是从外界空气进入食物的,同学们设计了如下的实验方案,请分析回答下列问题:(1)准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿,并且均需要经过高温灭菌处理,这样做的目的是为了验证。(2)将甲打开,暴露在空气中,而乙保持原来的状态不变,并且将它们放置在同等的条件下,这样做的目的是,这时环境条件要求温暖、潮湿,原因是。(3)几天之后,同学们发现甲装置中的牛肉汁开始腐败,而乙没有丝毫变化,因而初步断定________________________________。(4)为了进一步验证当初的假设,他们又将乙打开,放置在与甲相同的条件下,几天之后,乙中的牛肉汁果然发生了与甲相同的变化,因而同学们最终得出了这样的结论:。(5)你同意该...
