初中数学试卷灿若寒星整理制作全等三角形复习一、知识提要1、判断全等三角形的方法有:①__________;②___________;③___________;④__________;⑤___________
就是没有SSA
2、全等三角形有哪些性质:①___________________;②________________
二、讲练结合例1.如图,AC=BD,AB=DC,求证:∠B=∠C
变式练习:如图AB=AC,BD=CD,求证:∠B=∠C
ECBDADACBODCBA例2.如图,AB=AD,CD=CB,∠A+∠C=180°,试探索CB与AB的位置关系
变式练习:如图,AC=AB,BD=CD,AD与BC相交于O,求证:AD⊥BC
DCBA例3.在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB边上的高,在BE的延长线上取BM=AC,在CF的延长线上取CN=AB,求证:AM=AN
变式练习:在△ABC中,分别以AB、AC为边在△ABC的外面作正△ABE和正△ACF,求证:BF=CE
OMNFECBAFECBAFEDCBA例4.如图,CE⊥AB于E,BD⊥AC于D,BD、CF交于点D,且OD=OE,求证:AB=AC
变式练习:如图,AB=AE,∠B=∠E,∠BAC=∠EAD,∠CAF=∠DAF,求证:AF⊥CD
EODCBA例5.已知AB是等腰直角三角形ABC的斜边,AD是∠BAC的角平分线,求证:AC+CD=AB
变式练习:已知E是AD上的一点,AB=AC,AE=BD,CE=BD+DE,求证:∠B=∠CAE
ECBDADCBANMEDCBANMEDCBA例6.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,如图,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,求证:DE=AD-BE
变式练习:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,如图,且AD⊥MN于D,BE