教师复备栏或学生笔记栏21
3《实际问题与一元二次方程(2)》学案【学习过程】一、自主学习:(一)复习巩固1、解下列方程:(1)25)5(2x(2)4122xx2、解应用题的一般步骤:审、设、列、解、检验、答(二)自主探究知识点:增长(降低)率中的数量关系(看视频:“增长率问题”)项目内容备注课题21
2增长率问题课时第10课时学习目标1、会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解,能根据问题的实际意义,检验所得的结果是否合理,进一步培养分析问题解决问题的意识和能力
2、掌握增长率问题中的数量关系,会列出一元二次方程解决增长率问题,进一步体会方程解决实际问题的有效模型
重点难点【重点】利用增长率问题中的数量关系,列出一元二次方程解决一些实际问题
【难点】对于基准数的理解,理清增长率问题中的数量关系
教学视频:“增长率问题”,洋葱数学“二次方程应用”2
九年级上册教材的内容P19-20自学提示:解一元二次方程的方法有:1、直接开平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法
探究(课本P19-20):两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大
思考:你是如何理解下降额与下降率的
它们之间的联系与区别是什么
分析:甲种药品成本的年平均下降额为乙种药品成本的年平均下降额为乙种药品成本的年平均下降额较大,但是,年平均下降额(元)不等同于年平均下降率
解:设甲种药品成本的年平均下降率为x,则一年后甲种药品成本为元,两年后甲种药品成本为元,依题意,得解方程,得答:甲种药品成本的年平均下降率约为
算一算:乙种药品成本的年平均下降率是多少
比较:两种药品成本的年平均下降率
思考:经过计算,你能得出什么结论