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雨巷戴望舒学习重点学习重点::<<雨巷雨巷>>的旋律美的旋律美学习难点学习难点::<<雨巷雨巷>>中意象的象征意中意象的象征意义义学习重点学习重点::<<雨巷雨巷>>的旋律美的旋律美学习难点学习难点::<<雨巷雨巷>>中意象的象征意中意象的象征意义义背景简介背景简介《雨巷》产生的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。戴望舒：原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年出生于杭州。1929年4月出版第一本诗集《我的记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了《灾难岁月》，一生留下了诗篇92首。戴望舒生于杭州，望舒是他给自己起的笔名，出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神，纯洁而温柔，多情又潇洒。1.试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。2.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。3闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。初读《雨巷》,你有什么感受?明确：整首诗都笼罩在朦胧的意境之中，低沉、伤感，充满着愁绪和无奈。知识导引知识导引知识导引知识导引表情达意营造氛围意象和意境意象和意境意象意象意境意境形象形象具体的事、物诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。由意象营造出的客观景物和主观情感相融合而形成的艺术境界或氛围。诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同组成了这一情境呢？试着来找一下。知识导引知识导引知识导引知识导引意象意象··情感情感油纸伞油纸伞篱墙篱墙雨巷雨巷“我”“我”丁香丁香姑娘姑娘•未做具体的描写，给读者以想象空间。油纸伞本身就有复古，怀旧，神秘，迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春，在寂寥的下着小雨，凭添了一份冷漠，凄清的氛围，撑着一伞风雨独立消魂的形象，把它放于独特的环境中能产生独特的意象。油纸伞：油纸伞：雨巷雨巷：：雨巷雨巷：：小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，意境充满了朦胧美。篱笆墙：篱笆墙：篱笆墙：篱笆墙：这个篱笆墙是颓圮的，就让人有种哀怨，凄凉的氛围。《胡同文化》“看着这些胡同的照片，不禁使人怅惘，使人产生怀旧的情愫，使人怅惘低回。”丁香丁香：：丁香丁香：：•整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。•丁香形状像结，开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之，在古典诗词中丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。““我”我”““我”我”撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。表现诗人对理想，人生和美好事物的追求。表面上是说姑娘,实际上是在说诗人自己。他因为理想难以实现,心情是冷漠,凄清又惆怅。““我”我”““我”我”她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅。•诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘，这个姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同时又希望自已也能找到出路，但是连这最后一点希望也消失了。•“消散了她……眼光”，而“我”仍旧彷徨在这雨巷，仍旧希望飘过一个丁香一般的结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香一般的姑娘，写得那般清雅凄美，飘渺，哀怨。表现了诗人对理想，人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境。•诗人把美好生活摩拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她，却又无法走近她，像梦一般美，又像梦一般远去。在特定时代感到迷茫找不到出路的一种情绪的反映时代背景VS情窦初开的青年在江南雨巷邂逅一位姑娘后激起的情感涟漪蒹葭思想感情22、简要分析《雨巷》...