雨巷 教材分析:从课文本身瞧,课文通过写梅雨季节江南小巷中得场景:一个细雨蒙蒙得日子, “我”撑着油 纸伞在悠长寂寞得小巷中踽踽独行,...
高一课文?雨巷?学问点归纳总结 局部高一同学在学习语文课文?雨巷?不知道难点和重点是什么，很难把学问点进展更好地归纳。以下是我整理的高...
山东省威海市二中高中语文《雨巷》导学案 新人教版必修 4【新课标解读】1．培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界，养成健康高...
《雨巷》教案教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计（一）教学难点、重点1.学习象征的用法2.体会本文的象征意义...
高一语文《雨巷》教案 4 篇 高一语文《雨巷》教案 篇 1 一、学习目标: 1、吟咏品读，体味诗歌的情感 2、把握意象，鉴赏诗歌的意境...
高一上册语文《雨巷》优质教案 体会诗歌制造的朦胧迷离,低回动人的意境。 把握中心意象，深化体会诗歌情感。 一、导入： 今年夏天有一...
高一上册语文《雨巷》说课稿 教材地位及作用 培育学生高尚的审美情趣和良好的审美制造力是语文学科的任务，《雨巷》出自人教版高中语文课...
第 2 课 诗 两 首 雨 巷学习《雨巷》要重点学习“意象”“意境”的有关知识及“象征手法”，而这些对于高一的学生来说是有难度的。...
相约雨巷阅读答案 ① 撑一把油纸伞，相约雨巷。 ②纵然是红尘之外还有红尘，纵然是路的尽头已没有尽头。纵使我枯瘦如叶，我都要择路而来...
江南雨巷 阅读答案 江 南 雨 巷 ① 有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘...
《诗两首》导学案《雨巷》导学案 学习目标： 1. 通过意象的分析，把握意境的创设； 2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果...
《诗两首》导学案《雨巷》导学案 学习目标： 1. 通过意象的分析，把握意境的创设； 2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果...
《诗两首》导学案《雨巷》导学案 学习目标： 1. 通过意象的分析，把握意境的创设； 2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果...
(可下载)情定雨巷爱情散文(已更新) 有时我们错过了很多，回忆也无法弥补。 假如还是那个年代，假如还是那个雨巷，假如还是那个丁香姑娘，...
《雨巷》学案一、 学习目标：1、吟咏品读，体味诗歌的情感2、把握意象，鉴赏诗歌的意境 二、自学导引：“读”—— 反复吟读，体会感情：...
鲁人版《雨巷》学案 【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会...
鲁人版《雨巷》学案 《雨巷》学案 【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把...
《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科...
《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科...
《雨巷》学案【案例设计】[来源:学科网 ZXXK]高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语...
