《雨巷》学案【案例设计】[来源:学科网 ZXXK]高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语...
《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科...
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《雨巷》学案教学目标：1、培养学生对诗歌的感知、体验能力２、训练学生对诗歌词语的认识能力３、掌握丁香姑娘的象征意义４、掌握诗歌基础...
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人教课标版必修一《雨巷》学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学...
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语文版必修一《雨巷》精品学案【案例设计】高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学...
《雨巷》导学案学习目标1. 通过意象的分析，把握意境的创设；2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果；3. 品味语言，把握不同...
《雨巷》学案沂源县第一中学 杨慧芳一、 学习目标：1、吟咏品读，体味诗歌的情感2、把握意象，鉴赏诗歌的意境 二、自学导引：“读”——...
《雨巷》中的主要意象的理解和欣赏Ａ、雨巷梅雨季节，江南的小巷幽深潮湿，两边是寂寥的人家，间或有人匆匆走过，这一意象具有很强的视觉效...
《雨巷》一、学习目标1. 诗歌意象朦胧，需要结合作者情感和背景加以理解。思考题 1：结合你的了解介绍诗人戴望舒。2.掌握朦胧诗歌中象征...
《雨巷》一、知识目标 1.了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。2．分析、理解本诗的意象和象征意义。二、能力目标通过诵读、分析和欣...
河北省蠡县中学高中语文《雨巷》《再别康桥》导学案 新人教版必修 1【学习目标】1.理解丁香、雨巷两个意象，体味诗人感情；2.诵读诗歌，...
1雨巷》教学案例【案例题旨】《雨巷》是 20 世纪 20 年代中国非常出色的一首唯美而浪漫的现代诗，它犹如一首轻柔优美的雨中小曲，它创...
雨巷评课一《雨巷》一课，让我看到了一名语文老师特有的温婉和柔美。执教老师像一位循循善诱的引领者，带着学生走入诗歌，品评诗歌，与这首...
戴望舒雨巷的意象赏析一戴望舒(19051950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。著有诗集《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月...
优秀公开课《雨巷》教学设计优秀公开课《雨巷》教学设计 【教学目标】 通过对课文的熟读，老师的讲解以及学生自己的理解，把握全诗的情感...
2024《雨巷》获奖教学设计《雨巷》获奖教学设计 《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像...
《雨巷》同步练习 【基础测试】1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（ ）A．撑（zhǎng）着 彷（páng）徨凄（qī）清 巷（xiàng）道...
