《雨巷》教学设计方案授课班级班级2013 级 2 班专业学前教育专业一、教材和内容分析教材分析：《雨巷》是选自高等教育出版社《语文》（...
下载后可任意编辑青花撑开了雨巷 青花撑开了雨巷 一把青花，轻轻的撑开了雨巷。幽长中，砚池江南，雨雾作笔。青花遮掩着修长的倩影，哒哒...
雨巷的意象和象征意义
学习必备欢迎下载第 1 页《雨巷》教学设计人教版【教学目标】１、分析“丁香一样”的姑娘的象征意义。２、通过对抒情主人公“我”、 意...
实用精品文献资料分享雨巷“丁香”意象的研究性阅读“丁香”意象的研究性阅读教学目标： 1、探讨“丁香”在古典诗词中的常见寓意，并借此...
实用精品文献资料分享《雨巷》复习学案《雨巷》复习学案班级 姓名 学号 学习目标： 1. 通过意象的分析，把握意境的创设；2. 分析艺术...
学习必备欢迎下载《雨巷》学习目标1、了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。2．分析、理解本诗的意象和象征意义。情感态度1、能准确分...
诗两首雨巷再别康桥教学设计（二）设计方案课时三维目标反复朗读，体会本诗的意境美。了解象征的有关知识。导语设计播放持油纸伞幻灯片，导...
下载后可任意编辑初一雨巷读后心得体会锦集五篇和大家分享的初一雨巷读后心得体会锦集资料，提供参阅，希望对你有所帮助。 初一雨巷读后心...
论戴望舒诗歌雨巷的艺术成就摘要： 戴望舒是中国现代诗歌史上非常有特色的抒情诗人，早期代表作《雨巷》是一首既有新月派音乐美，又有现代...
下载后可任意编辑高中语文雨巷说课稿:高中语文说课稿一等奖 《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者...
《雨巷》说课稿一、说教材的地位特点《雨巷》是人教版高中语文必修一第一单元的第二篇课文，是当代派大师戴望舒的成名作和前期的代表作,他...
03/09/25做教育思想的激荡者1 牟玉均03/09/25做教育思想的激荡者2关于作者： 戴望舒（ 1905——1950 ），浙江杭州人。现代派象征主义...
现代派象征主义诗人。 1924 年考入上海大学文学系， 1925 年转入震旦大学法文班， 1928 年发表成名作《雨巷》， 1932 年参加施蛰存...
作者：戴望舒重点字词：• 彷徨 • 寂寥• 彳亍 • 惆怅• 颓圮páng huángjì liáochì chùchóu chàngtuí pǐ《雨巷》...
雨 巷 戴望舒秭归一中 屈莉丽 知人论世“ 雨巷诗人”戴望舒（ 1905—1950 ），浙江杭州人，中国著名现代诗人。 1925年进入上海复旦...
雨巷诗人——戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 她是有丁香一样的颜色，...
雨 巷 写作背景 这首诗创作于 1927 年夏，时值蒋介石发动“四一二”政变之后，中国重又处在军阀各自为政、蒋介石政府投靠帝国主义，中...
第一单元2* 诗两首雨巷 再别康桥 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接1 ．走近作者戴望舒 (1905—1950) ，中国现代派象征主义...
歌曲丁香花 你说你最爱丁香花 因为你的名字就是它 多么忧郁的花 , 多愁善感的人啊 , 花儿枯萎的时候 , 当画面定格的时候 , 多么...
