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雨巷丁香意象的研究性阅读

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实用精品文献资料分享雨巷“丁香”意象的研究性阅读“丁香”意象的研究性阅读教学目标: 1、探讨“丁香”在古典诗词中的常见寓意,并借此解读现代诗词作品,加深寓意的领会。 2 、启发有意识地积累一些常见意象的寓意,以便准确把握其他诗词作品。3、实践诗歌的一般阅读规律,培养自主阅读、自主鉴赏的能力。教学重点:探讨“丁香”在古典诗词中的常见寓意,并借此解读现代诗词作品,加深寓意的领会。课时安排: 1 课时 教学时间:教学过程: 一、 导入: (2002 年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷) 17. 阅读下面一首诗, 然后回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?答案 :“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。据统计,这一题的得分普遍低下。原因是许多考生不知道古典诗词的许多意象是有着特别的含义的。因此,我觉得,咱们在平常的学习过程中, 尤其是现在在学近体诗, 更应该有意识地去积累一些常见意象的寓意。 以便准确把握其他诗词作品。今天这节课,我们就围绕丁香花来作一个研究性阅读。看看这一意象在古典诗词、现代诗文中寓意。(一) 认识丁香:丁香类似于百合,是纯洁、美好的象征。(美丽、高洁)。丁香的花是白色的,也有紫色的,它的花形很特别,一结一结的,人们习惯地称为丁香结。(二)了解在古诗词中丁香的象征意义明确:如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句。南唐李? Z 更把丁香结和雨中惆怅联系在一起了。他的《浣溪沙》 :手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主?思悠悠!青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。这首诗里就是用雨中丁香结作为人的愁心的象征的。丁香开在暮春时节,很容易引发文人的伤春情绪, 所以丁香很自然地和感伤连在一起成为高洁、美丽、忧伤的代词。用丁香结,即丁香的花蕾来象征人们的愁心,是中国古代诗词中一个传统的表现方法。过度:我们了解了“丁香”在实用精品文献资料分享古典诗词中的基本意象, 或许能帮我们更好地把握现代诗词中的其他内容。下面,我们一起来看一下戴望舒的《雨巷》,在诗中作者创造了一个丁香一样的姑娘...

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